國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃(“國優(yōu)計劃”)今年將啟動實施,組織“雙一流”建設(shè)高校來培養(yǎng)碩士層次的中小學(xué)教師。
“現(xiàn)實中,中國最頂尖高水平院校的畢業(yè)生進入中小學(xué)任教已經(jīng)不是新聞。但是這些名校畢業(yè)生到中小學(xué)任教,也需要教育教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。”8月31日,教育部教師工作司司長任友群在新聞發(fā)布會上指出。國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃(“國優(yōu)計劃”)今年將啟動實施,組織“雙一流”建設(shè)高校來培養(yǎng)碩士層次的中小學(xué)教師。
今年7月,《教育部關(guān)于實施國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃的意見》發(fā)布,支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師,首批試點支持北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等會同6所部屬師范大學(xué),共30所“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。
“國優(yōu)計劃”明確,2023年起,每年每校通過推免遴選不少于30名優(yōu)秀理工科應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀理學(xué)、工學(xué)門類有關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生或教育碩士,同時面向在讀理學(xué)、工學(xué)門類的研究生進行二次遴選,重點為中小學(xué)培養(yǎng)一批研究生層次高素質(zhì)科學(xué)類課程教師。今年9月,“國優(yōu)計劃”首批試點高校將啟動推免選拔和在讀研究生二次遴選工作,并開展首批“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)。
“國優(yōu)計劃”首批試點院校名單。教育部官網(wǎng)截圖
目前已有師范生公費教育,為何還要推出“國優(yōu)計劃”?為何首批試點選擇清北復(fù)交在內(nèi)的30所名校?在8月31日的新聞發(fā)布會上,任友群對相關(guān)問題進行回答。
任友群介紹稱,“雙一流”建設(shè)高校包括師范院校,還包括高水平的綜合大學(xué)、理工科大學(xué)等。師范院校和綜合性大學(xué)等高水平高校都是中國特色教師教育體系的重要組成部分。2018年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,提出支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育。
目前,我國舉辦師范類專業(yè)的院校超過700所,其他舉辦師范類專業(yè)的院校超過500所。“雖然數(shù)量眾多,但是辦學(xué)水平參差不齊,特別是高水平院校參與不足。”任友群指出:“現(xiàn)實中,中國最頂尖高水平院校的畢業(yè)生進入中小學(xué)任教已經(jīng)不是新聞。但是這些名校畢業(yè)生到中小學(xué)任教,也需要教育教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。”
任友群表示,啟動“國優(yōu)計劃”,就是要有計劃地組織“雙一流”建設(shè)高校為代表的高水平高校,成批承擔(dān)中小學(xué)教師培養(yǎng)任務(wù),充分發(fā)揮高水平高校的學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)新教師培養(yǎng)形態(tài),開拓高素質(zhì)中小學(xué)教師培養(yǎng)的新賽道,健全中國特色教師教育體系,吸引優(yōu)秀人才從教,為中小學(xué)輸送一批教育情懷深厚、專業(yè)素養(yǎng)卓越、教學(xué)基本功扎實的優(yōu)秀教師。
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