齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：山東省教育廳教師工作處攜手齊魯晚報·齊魯壹點，面向山東省大中小學（幼兒園）教師，發(fā)起 “照亮我的那本書”主題征集活動，旨在通過真實動人的閱讀故事，展現(xiàn)書籍在教育中的深遠力量，傳遞閱讀帶來的成長與蛻變。（征稿及教育線索提供郵箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜煙臺市招遠市齊山鎮(zhèn)十字道完全小學教師 劉曉云 

時光荏苒，歲月如梭。自踏上教育工作崗位的那一刻起，我便將自己的青春與熱情，全部傾注在了教育這片熱土之上。十年的教學生涯，不僅是我個人成長的歷程，更是我在勞動教育領域不斷探索、實踐、創(chuàng)新的奮斗之路。在這十年間，我用汗水與智慧，在勞動教育的田野上辛勤耕耘，收獲了累累碩果。

初涉教壇，開啟勞動教育探索之旅 

十年前，我懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛，走進了招遠市齊山鎮(zhèn)十字道完全小學。初入學校，我便深刻認識到勞動教育對學生成長的重要意義。勞動教育不僅是培養(yǎng)學生勞動技能的途徑，更是塑造學生健全人格、培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新精神的重要手段。帶著這樣的認識，我開始在日常教學中滲透勞動教育理念，引導學生從身邊的小事做起，學會自理、自立，培養(yǎng)熱愛勞動的意識。

在擔任班主任的六年時間里，我將班級管理與勞動教育緊密結合。每天組織學生進行班級衛(wèi)生打掃，讓他們在勞動中學會分工合作，培養(yǎng)責任感。同時，我還鼓勵學生參與校園環(huán)境美化活動，如種植花草、養(yǎng)護綠植等。記得有一次，我們班級負責養(yǎng)護校園里的一片小花園。我和學生們一起翻土、播種、澆水，看著種子發(fā)芽、長大、開花，學生們的臉上洋溢著自豪和喜悅。通過這些活動，學生們不僅掌握了簡單的勞動技能，更體會到了勞動的辛苦與快樂，增強了愛護環(huán)境的意識。 

深入鉆研，勇挑勞動教育重擔 

隨著對勞動教育認識的不斷深入，我主動承擔起學校勞動教育和綜合實踐教研組長的工作。為了更好地開展勞動教育，我不斷學習先進的教育理念和教學方法，積極參加各類培訓和教研活動。在學習過程中，我深刻認識到，校本課程是開展勞動教育的重要載體，只有開發(fā)出適合本校學生特點的校本課程，才能讓勞動教育真正落地生根。 

于是，我?guī)ьI學校的勞動教育教師團隊，深入調研學生的興趣和需求，結合學校的實際情況，開始了校本勞動教育課程的編纂工作。在編纂過程中，我們遇到了諸多困難。首先是資料的收集和整理，我們需要查閱大量的文獻資料，走訪當?shù)氐膭趧幽苁郑私鈧鹘y(tǒng)的勞動技藝和現(xiàn)代勞動技術。其次是課程內容的設計，既要符合學生的認知水平，又要具有實用性和趣味性。為了攻克這些難題，我和團隊成員們經(jīng)常加班加點，反復討論、修改。經(jīng)過不懈努力，我們終于成功編纂了《知行合一  勞動潤美生活》、《勞逸結合  潤美生活》兩本校本勞動教育課程。這兩本課程涵蓋了種植、養(yǎng)殖、手工制作、家務勞動等多個方面的內容，深受學生和家長的喜愛。 

創(chuàng)新實踐，打造勞動教育特色課堂 

在教學實踐中，我始終堅持創(chuàng)新，努力打造具有特色的勞動教育課堂。我認為，勞動教育不能僅僅停留在理論講解和簡單的實踐操作上，更要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。因此，我將項目式學習、探究式學習等教學方法引入勞動教育課堂，讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高綜合素質。 

在講授《校園植物養(yǎng)護》課程時，我設計了“認領校園植物”的實踐活動。學生們以小組為單位，認領校園里的一棵植物，負責對其進行養(yǎng)護和觀察。在這個過程中，學生們不僅要學習植物的種植、澆水、施肥等養(yǎng)護知識，還要記錄植物的生長過程，探究影響植物生長的因素。通過這個活動，學生們的學習積極性被充分調動起來，他們主動查閱資料、請教老師和專家，學會了合作與交流。最終，我們將學生們的觀察記錄和研究成果進行整理和展示，舉辦了校園植物養(yǎng)護成果展。這次活動不僅讓學生們收獲了知識和技能，更培養(yǎng)了他們的科學探究精神和環(huán)保意識。《認領校園植物》這節(jié)課程也被評為招遠市級勞動教育優(yōu)質課，得到了同行和專家的高度認可。 

成果豐碩，引領勞動教育發(fā)展 

經(jīng)過多年的努力，我在勞動教育領域取得了一系列豐碩的成果。我被評為招遠市第一屆勞動教育骨干教師，并在培訓中以優(yōu)異的成績結業(yè)，被推薦為優(yōu)秀學員。目前，我又被招遠市推薦參評煙臺市第四屆勞動教育和綜合實踐骨干教師培養(yǎng)工程。這些榮譽是對我工作的肯定，更是對我的激勵和鞭策。 

在指導學生參加各類勞動教育成果展評活動中，我也取得了優(yōu)異的成績。我指導的學生作品多次在縣級比賽中獲獎，我本人也獲得了多項成果展評指導教師獲獎證書。這些成績的取得，離不開學生們的努力和付出，更離不開學校的支持和同事們的幫助。

作為學校勞動教育和綜合實踐教研組長，我積極發(fā)揮引領作用，組織教師開展教研活動，分享教學經(jīng)驗，共同提高教學水平。我還在全市勞動教育教研活動中進行經(jīng)驗交流，將我校的勞動教育成果和經(jīng)驗推廣到更多的學校，為推動招遠市勞動教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

展望未來，繼續(xù)譜寫勞動教育新篇章

回顧過去十年的教學生涯，我在勞動教育領域收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成果。但我深知，勞動教育是一項長期而艱巨的任務，還有許多未知的領域等待我們去探索和發(fā)現(xiàn)。展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，繼續(xù)投身于勞動教育事業(yè)。

我將不斷學習和創(chuàng)新，進一步完善校本勞動教育課程體系，開發(fā)更多具有特色和實用性的課程內容。同時，我將加強與其他學校的交流與合作，學習先進的教育理念和教學方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我還將繼續(xù)探索勞動教育與其他學科的融合，拓寬勞動教育的途徑和方式，讓勞動教育在學生的成長過程中發(fā)揮更大的作用。

十年的教學生涯，讓我深深愛上了勞動教育這片沃土。我愿意用自己的智慧和汗水，在這片沃土上繼續(xù)耕耘，培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，讓勞動教育之花在校園里綻放得更加絢爛！