齊魯晚報?齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出“山東教育者手記”，為山東大中小學（幼兒園）校長和教師提供一個展示自我的平臺，分享教育一線的所見所聞所感，記錄那些觸動到你的瞬間。（征稿及教育線索提供郵箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜濰坊市臨朐縣辛寨鎮辛中小學教師 王慧

雨后的清晨涼爽了不少，空氣中彌漫著泥土和青草的味道。路兩旁的黃金榆樹枝繁葉茂，金黃色的榆錢褪去，換上了一層新的外衣，一顆顆榆樹被修剪成金字塔狀，金黃色的外圈底下是淡淡的綠色，這是黃金榆樹獨有的美麗。樹底下的多彩菊爭相開放，構成一幅美麗的畫卷。

學校的旁邊有條小河，小時候的印象里，村里人都用這座橋來劃分兩個村莊，過了這座橋就是我們的學校。站在橋上望下去，河道兩旁，蘆葦長得茂盛，使得原本寬闊的河道顯得狹窄了許多。中間的水流緩緩流淌著，不時有幾只水雞從蘆葦叢里跑出來覓食，遠處還有幾只水鴨子在水里自在的游蕩，不一會又將頭扎進水里。明亮的陽光灑在水面上，點點金光隨著水流輕輕搖晃，營造出一種靜謐而美麗的氛圍。

“老師！老師！”

遠處的水雞還在，水鴨子一下就不見了，我轉頭看向叫我的人。

“老師，你在這干嘛？看什么呢？”大強和小明來到我旁邊，一起向橋下望去。

“你倆小點聲，看到蘆葦叢里的水雞了沒？剛才還有水鴨子，讓你倆給嚇跑了?！?/p>

“老師，水雞太小了，看不大清，看著跟小雞仔差不多?！?/p>

“就是，跟小雞長得很像?！毙∶鞲胶椭髲娬f。

“你倆再看看，水雞的嘴巴很長，像啄木鳥的嘴，而且它的腳丫和鴨子一樣是蹼狀的，可以在水里游泳，小雞仔可不會游泳?！?/p>

“ 哦哦。”

他倆疑惑地看著我，接著又問：“老師，這么遠又看不清，你怎么知道的？”

“走，上學去，一邊走一邊和你們說?！?/p>

“冬天的時候，我在這里撿了一只凍僵的水雞，拿回去也沒暖過來。”

“哦，我們平時還沒注意橋底下有這么多動物呢?！?/p>

他倆一邊走一邊掏書包，掏褲子口袋，大強掏出一個長條狀的糖果來，遞給我。小明掏了好幾個口袋，找出一個糖果，也遞給我。

“我不要，你倆吃吧。”

“老師，快拿著吧，拿著，你拿著?！彼麄z往我手里一塞，就朝教室的方向跑去了。

我看著手里的糖果，心里暖暖的。這也是他們表達愛的一種方式吧，把自己最愛的零食送給我。

進了教室，小宇就跑到我跟前：“老師，你吃飯了嗎？你吃煎餅嗎？”

接著大強和小明擋在小宇前面，瞅著他：“嗨，你快別說了。”

小宇無視他倆接著說：“老師，我媽媽在學校對面剛開了一家煎餅店，有玉米的，雜糧的，還有五谷的。有四塊錢一斤的，六七塊錢一斤的，老師去買，給你打折哈！”

“小宇，你快別說了，你昨天追著班主任去買煎餅，你現在又來追著王老師買，我們都知道了，我們都會去買的！”大強他們幾個笑著說道。

“好的，想吃煎餅的時候，我就去買你們家的哈！”

“大家都去準備準備吧，一會就上課了?！?/p>

他們一個個都回到自己的座位上，自覺地打開書本，溫習著上節課學過的內容，教室里都是翻書的嘩啦聲。

孩子們一天天地長大，他們的變化我都看在眼里，每個人都在用自己獨有的方式愛著身邊的人。