4月2日，山東召開全省科技創(chuàng)新推進會，印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建一流科技創(chuàng)新生態(tài)的意見》。會后，山東省人民政府新聞辦公室召開新聞發(fā)布會，解讀系列文件，介紹山東構(gòu)建一流科技創(chuàng)新生態(tài)，營造良好創(chuàng)新氛圍情況。省教育廳副廳長王浩出席發(fā)布會并回答記者提問。

大眾日報·大眾新聞記者：

高校是教育、科技、人才的集中交匯點。請問，省教育廳如何打通“教育-科技-人才”間的連接，支撐一流科技創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建？

王浩：高校是發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點。省教育廳將認真落實省委、省政府決策部署，主動融入教育科技人才一體改革，切實強化教育對科技和人才的支撐作用，積極助力構(gòu)建一流科技創(chuàng)新生態(tài)。

一、提升高等教育能級，厚植科技創(chuàng)新沃土。深入落實省委、省政府《關(guān)于深入推動山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，著力構(gòu)建引領(lǐng)和支撐全面創(chuàng)新的高等教育體系。實施一流學科建設(shè)“811”項目，支持駐魯部屬高校建設(shè)世界一流大學，全力推動省屬高校“雙一流”突破。建立科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制，設(shè)立重大需求精準科學識別、學科專業(yè)設(shè)置快速綠色通道，加強基礎(chǔ)學科、新興學科、交叉學科建設(shè)，深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，超常布局急需學科專業(yè)，適配不同領(lǐng)域創(chuàng)新需求。

二、聚焦關(guān)鍵緊缺領(lǐng)域，強化創(chuàng)新人才供給。發(fā)揮教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)主陣地、高層次人才蓄水池作用，有組織加強人才引育，著力塑強人才資源、釋放人才紅利。加大急需緊缺人才培養(yǎng)力度，建強國家和省級卓越工程師學院，探索成立聯(lián)合研究生院，全面提升人才培養(yǎng)能力和水平。加強高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)培訓，校企聯(lián)合實施現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃，在產(chǎn)業(yè)一線培養(yǎng)歷練高素質(zhì)勞動者、能工巧匠、大國工匠。推行“一事一議”“一人一策”柔性引才機制，積極引進一批國際一流科學家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，全力引育高層次人才。深化“校企共聘共用”，完善雙向流動激勵機制，支持高校教師到龍頭企業(yè)、企業(yè)技術(shù)骨干到高校“跨界融合”，釋放人才創(chuàng)新活力。

三、提升科技攻關(guān)效能，暢通成果轉(zhuǎn)化渠道。以山東重點產(chǎn)業(yè)需求為牽引，深化高校科研供給側(cè)改革，助力現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。健全完善使命導向、應用牽引的高校實驗室體系，爭創(chuàng)更多國家級創(chuàng)新平臺。高水平運行現(xiàn)有高等教育共同體，布局建設(shè)一批省級未來技術(shù)學院、省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè)特色學院，深度賦能山東工業(yè)經(jīng)濟“頭號工程”。深入實施“百校萬企萬師雙進”行動，建強用好全省校企產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，鞏固拓展校企協(xié)同創(chuàng)新的良好態(tài)勢。遴選部分高校開展科技成果轉(zhuǎn)化改革試點，用足用好山東加快科技成果轉(zhuǎn)化的若干措施。推動大學科技園轉(zhuǎn)型升級，打造環(huán)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。組織高校充分融入“山東科技大市場”，常態(tài)化遴選發(fā)布“高校好成果”，推動校企新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務精準對接和高效落地。

（來源：山東教育發(fā)布）