3月21日，記者從北京市教委官網獲悉，為優化北京市職業教育專業布局、增強職業教育適應性，北京將開展職業院校專業設置調整優化工作，明確要求清理長期不招生的專業，整改“低效能”專業，并監測新增專業建設質量，提高人才培養與北京市經濟社會發展需求的匹配度。

針對學校專業設置，北京市教委要求各學校根據區域社會經濟發展需求、學校辦學定位和專業建設規劃，定期審議學校的專業設置情況。并緊密對接產業發展和人才需求，開展專業升級改造。建立專業監測評價機制，對所開設的專業實施自我監測，評估專業建設水平。

與此同時，各學校要建立專業設置的預警和動態調整機制，對辦學條件嚴重不足、教學管理混亂、教學質量低下、人才培養明顯不適應社會需求、就業率和對口就業率偏低的專業，應調減招生計劃、停止招生并實施整改。北京市教委明確要求學校要全面清查現有專業，對于近三年（2021—2023年，下同）連續未招生的專業，予以撤銷；對于近三年存在招生不足10人的專業，提交2024年專業招生整改報告；對于辦學條件不足、教學管理不夠規范、就業對口率低、專業與產業匹配度不高的專業，提交2024年專業設置優化報告。

新增專業也要及時監測質量。北京市教委要求各校對近三年新增專業的招生就業情況、人才培養方案、師資力量、辦學條件、教學管理等進行自查自評。市教委將組織專家通過材料評審、現場考察等方式開展新增專業建設質量監測管理，對增設專業問題多的給予“黃牌”警告，調減或暫停招生，限期整改；整改后仍達不到要求的給予“紅牌”退出，撤銷專業辦學資格。