2月28日，教育部在京舉行教育家精神2024年巡回宣講活動啟動儀式暨首場報告會。記者了解到，3月1日至3月12日，宣講團將分赴河北、黑龍江、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、甘肅、新疆等12個省份開展巡回報告。

教育部黨組書記、部長懷進鵬指出，習近平總書記高度重視教師隊伍建設，多次發表重要論述。2023年教師節前夕，習近平總書記致信全國優秀教師代表，提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。

懷進鵬強調，大力弘揚教育家精神至關重要。廣大教師要通過自身實踐，特別是在生活工作和育人過程當中，通過真實感人鮮活的案例，進一步喚起更多人熱愛教育、理解教育、支持教育，做好教育家精神的傳播者和實踐者。

據悉，宣講團成員由高等教育、中小學教育、學前教育、職業教育、特殊教育領域的時代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等優秀教師代表共25人組成。

在首場報告會上，中國科學院院士、蘭州大學教授、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人黃建平，江蘇省南京市浦口區行知教育集團總校長、全國教書育人楷模楊瑞清，山西機電職業技術學院教授、國家級教學名師、全國教書育人楷模李粉霞，廣西壯族自治區北海市第一幼兒園園長、全國教書育人楷模、全國最美教師范徽麗，湖北省武漢市盲童學校教師、全國最美教師、全國模范教師張龍，北京師范大學藝術與傳媒學院院長、教授、全國最美教師肖向榮等6位宣講團成員作教育家精神宣講報告。

據悉，此次巡回宣講活動以“弘揚教育家精神、爭做新時代大先生”為主題，旨在通過宣講優秀教師的教育教學改革成果、愛崗敬業感人事跡、引領學生追求真理、幫助學生成長成才等方面典型案例，生動展示心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，用身邊人身邊事，激發廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。