1月12日，記者從海淀區(qū)建設“全國中小學勞動教育實驗區(qū)”工作推進會上獲悉，海淀區(qū)中小學勞動教育指導中心（以下簡稱“指導中心”）正式成立，未來將積極聯動各中小學校、實踐基地以及專家團隊，在中小學勞動教育重難點問題研究、專業(yè)教師隊伍建設以及勞動教育特色課程優(yōu)化提升等方面起到助推作用。

“指導中心”的成立標志著海淀區(qū)在構建以科技為引領，體現新時代特征的中小學勞動教育體系工作中又邁出了一步。記者了解到，“指導中心”未來將負責全區(qū)中小學勞動教育的統籌規(guī)劃、專項建設、過程指導、質量評估、專業(yè)研究等，并參與中小學勞動教育的政策研究。值得一提的是，“指導中心”將針對中小學勞動教育發(fā)展需求制定個別化指導方案，為學校提供輔導、咨詢等專業(yè)支持，指導學校做好勞動教育的課程建設、實踐基地建設等工作。

“指導中心”還提出了四大工作目標，包括要健全海淀勞動教育指導體系，引領全區(qū)中小學系統性、多樣化開展勞動教育實踐；探索科技與勞動教育融合實施路徑，構建“科技引領型”為特色的海淀新時代勞動教育范式；創(chuàng)新多方協同實施機制，形成學校為主導、家庭為基礎、社會齊參與的勞動教育新格局；系統、全面建設勞動課程體系，多渠道開展高質量的勞動教師隊伍建設，等等。

當天，該區(qū)中小學勞動教育指導委員會也正式成立，來自教育部、科研院所、北京市以及全區(qū)勞動教育領域專家、校長們作為委員，未來將為全區(qū)中小學勞動教育工作推進和發(fā)展提供建議和意見。

記者了解到，2021年起，海淀區(qū)成為全國中小學勞動教育實驗區(qū)。各中小學校在勞動教育課程開發(fā)、學生勞動習慣養(yǎng)成、勞動實踐基地建設以及家庭勞動教育創(chuàng)新等方面進行了大量的實踐與探索。2022年，海淀區(qū)教委牽頭開展了區(qū)級勞動教育帶頭人以及勞動教育典型示范學校評選，數據顯示，該區(qū)已組織評選出97所區(qū)級勞動教育特色學校、實驗學校和研究學校，25名區(qū)級勞動教育學科帶頭人以及48個區(qū)級勞動教育實踐基地。

海淀區(qū)教委副主任趙霞表示，希望全區(qū)勞動教育工作者能努力創(chuàng)造科技賦能勞動教育發(fā)展的新環(huán)境，通過不斷加強和改進中小學勞動教育的建設與管理，深入推進科技引領型勞動教育實驗區(qū)的建設。

北京市教委基礎教育一處副處長張代龍指出，海淀在全國中小學勞動教育實驗區(qū)建設工作中，要凸顯科技與勞動教育融合的區(qū)位特色，充分借助海淀科技教育優(yōu)勢，緊密結合經濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，深化勞動教育內容，創(chuàng)新勞動教育途徑，構建以科技為引領、體現新時代特征、完整開放的中小學勞動教育體系。同時要積極打造主體實施與協同聯動并進的創(chuàng)新機制，堅持將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合。