瑪雅神廟、洪都拉斯野人舞、智能吉祥物、現場兌換外幣……12月30日，武漢經濟技術開發區實驗小學舉辦“抖動美洲”國際節，孩子們經過一個月的線上“美洲慕課”學習、線下不同職業的項目式探究、體驗，以游園的方式來玩轉美洲。

印巴風格頭飾。記者楊幸慈 攝

學校操場上，有美洲瑪雅、阿茲特克、印加三大文明體驗區。木頭搭建的瑪雅神廟，狩獵游戲，印第安面具和帳篷，墨西哥亡靈節餐桌……仿佛穿越到美洲。走進教學樓，每間教室都布置成現代美洲各國體驗館，有精巧的手工藝品，有可愛的美洲動物，還有神秘的美洲文化。一（7）班的孩子身披“虎皮”袍子、頭戴羽毛裝飾，每當有游客進入他們的“洪都拉斯”主題館時，就跳起原始部落的野人舞以示歡迎。二（6）班是“烏拉圭”館，世界杯主題曲，天藍軍團、足球四星，整個教室充滿了足球元素，孩子們在足球桌游中歡樂地對抗。

學生制作的阿茲特克文化人偶。記者楊幸慈 攝

文創街里還有個外匯銀行，六（7）班朱彥喜是一名“銀行柜員”，他嫻熟地收錢、記賬，在計算器上敲打，將兌換好的“美元”（游戲幣）一一蓋章后再發放給“顧客”。數學老師劉韓說：“人民幣按1:7兌換成‘美元’，若將沒用完的‘美元’兌回來時，匯率是1:6.5。這20名銀行小員工前期要學習外匯知識，還到真正的銀行去做過體驗學習，所以他們的操作非常專業。”

孩子們用超輕黏土制作的圖騰柱。記者楊幸慈 攝

來自第五學區紗帽山小學、鄧南中心小學的同學也一起參與了國際節活動，有同學是第二次走進實驗小學，他們說：“上次的端午活動感受了中國傳統文化，這一次國際節感受到美洲文化，每一次來實驗小學都不一樣。”

校長張巖介紹，該校的國際節已開展了8屆，以“課程+活動”的方式走過了亞洲、歐洲、美洲、非洲、澳洲。每次都要經過一個月的學習、探究、培訓，讓孩子們在活動中加強國際理解教育，培養家國情懷、國際視野、創新品質的未來小公民。