“現在進行到哪一階段了？”“有沒有不懂的問題？”剛過完春節，南京郵電大學理學院閆慶倫就開始指導學生，為備戰美國大學生數學建模大賽的同學們答疑解惑，這已經是他擔任數模教練的第15個年頭了。他指導學生1600多人，先后斬獲各類獎項 259 項，其中全國大學生數學建模競賽國家一等獎16 項、國家二等獎13 項。南郵數模金牌教練閆慶倫將錯綜復雜的數模“攔路虎”轉變為學生獲獎成才的“敲門磚”。

用赤誠之心開啟數模“長征路”

2008年6月，閆慶倫博士畢業，帶著對教育事業的赤誠與熱愛，走上了南郵的三尺講臺。2009年，閆慶倫加入理學院數學教研工作室，成為數學建模教練團隊的一員，自此開啟了他的數模“長征路”，并在2010年帶隊拿到了第一個全國一等獎。

課堂上，閆慶倫將“萬物皆可建模”的理念與課程教學有機融合，堅持分享數模競賽經驗、獲獎學生故事來打開數學建模興趣之窗，憑借著深入淺出、幽默風趣的講課風格收獲大批“忠實粉絲”，“老閆”成了同學們對他的專屬昵稱。

“可以以拿國獎為努力方向，但這不是唯一的目標，養成學習的邏輯思維，從而不斷提升自己，這才是最重要的。”閆慶倫常把這句話掛在嘴邊，鼓勵學生沉心定氣，不要因過度糾結于競賽結果而焦慮恐懼。在閆慶倫看來，學生能在競賽中學到知識，學會思考問題、解決問題的方法，比獲獎更加重要。2017 年，閆慶倫指導學生參加美國大學生數學建模競賽，成功獲得獲獎比例僅為0.027%的美國工業與應用數學學會 SIAM 獎。據了解，南京郵電大學是江蘇省第一所獲得此獎的高校。

多年來，閆慶倫持續摸索數學建模教練經驗，逐漸探索出了一條“分層次理論學習、分階段綜合訓練、分重點實戰演練”遞進式數學建模培養方法。

用奉獻之心培育數模“大滿貫”

“只要我們愿意學習，閆老師總是有問必答，不管多晚給他留言，都可以在短時間內收到他的回復。”從2022年的美賽到國賽，2020級信息管理與信息系統專業的張惟天一直跟著閆老師參加數模競賽，并取得2022年美國大學生數學建模競賽F獎和全國大學生數學建模競賽全國一等獎的成績。

2022年暑假是備戰國賽的黃金時間，“閆老師幾乎沒有休息，身體不舒服了，匆匆去醫院后又立即回來給我們講題。”閆慶倫每天都和同學們通過QQ、微信等交流，在引導解題思路的同時關懷著學生的健康與心理狀態。

去年11月，2022 年全國大學生數學建模競賽獲獎名單正式公布，南京郵電大學獲得全國一等獎 3 項，二等獎 9 項，獲全國獎總數并列全國第一。閆慶倫指導的隊伍獲得2項國家一等獎、1項國家二等獎。2015年和2020年，南郵兩度獲得數模“大滿貫”的好成績，閆慶倫指導學生兩次獲得3項國家一等獎，為“大滿貫”添磚加瓦。

“數模在南郵有著光輝的傳承，成績的取得離不開數模教練團隊的關心和幫助。”閆慶倫希望和數模教練團隊一同努力，積極踐行“傳幫帶”的青年教師培養模式，將南郵“數模文化”薪火相傳，為學校培育更多的創新實踐型人才。

用仁愛之心收獲數模“師生情”

在帶隊參賽的過程中，除了收獲獎項，閆慶倫也收到來自學生、學校和家人的濃濃情誼。數模競賽的培訓時間大都都在寒暑假，“美賽集訓期間，閆老師給我們一直培訓到臘月二十九，大年初三，又開始為我們規劃指導。”張惟天回憶備戰美賽的時光，而這僅是閆慶倫多年生活的一個縮影。

寒來暑往，雪籟蟬鳴，同學們與“老閆”的數模回憶鐫刻在腦海中的青春紀念冊，永遠珍藏。在備賽的過程中，閆慶倫與學生朝夕相處，如朋友般坦誠相待。當有學生狀態陷入低谷時，閆慶倫耐心細致地分析原因，激勵幫助他們走出“瓶頸期”；當學生們取得優異成績時，這是閆慶倫最有成就感的時刻。

“感謝閆老師的指導。”“閆老師，我想您了。”“還想和您再一起討論問題。”學生們的感恩和掛念是閆慶倫收到的最珍貴的回饋，“被學生認可并深深地記在心里，這就是作為人民教師最幸福的事情。”閆慶倫自豪地介紹著他的“數模學子”們。

通訊員 陸洋 畢瑩瑩

揚子晚報/紫牛新聞記者  王赟

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