最近，“多地高校禁止學(xué)生掛床簾”話題沖上熱搜，引發(fā)爭議——背后涉及消防安全、高校管理、學(xué)生權(quán)益等多個方面的問題。

國內(nèi)多所高校出臺管理規(guī)定，禁止學(xué)生懸掛床簾。這一規(guī)定引發(fā)了一些學(xué)生的不滿。他們認(rèn)為，床簾的存在是合理的，不僅能保護(hù)個人隱私，還有助于避免一些因個人生活習(xí)慣不同而帶來的摩擦。

北京青年報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，掛床簾是大部分大學(xué)生住宿舍的“標(biāo)配”。大學(xué)生為什么愛在宿舍掛床簾？小小的床簾真能影響到學(xué)生們的人際交往嗎？

話題上熱搜

多地高校禁止學(xué)生掛床簾

近日，濟(jì)南大學(xué)一名在校生稱，自己因在宿舍懸掛床簾受到警告處分，并被撤銷了一切評獎評優(yōu)資格。新聞一出引發(fā)社會廣泛關(guān)注。隨后，相關(guān)話題“多地高校禁止學(xué)生掛床簾”沖上了微博熱搜第一。

北青報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了濟(jì)南大學(xué)，全國還有多所高校也明文禁止學(xué)生在寢室內(nèi)懸掛床簾。

大連海事大學(xué)交通運輸工程學(xué)院《學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理辦法》中規(guī)定了不允許掛床簾，且內(nèi)務(wù)檢查結(jié)果將納入綜合測評成績，作為開展評獎評優(yōu)的重要依據(jù)；河北張家口學(xué)院近期還開展了“學(xué)生宿舍床簾專項整治”行動；中國海洋大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院也曾發(fā)文稱，學(xué)生掛床簾或床簾式蚊帳，宿舍安全、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)檢查按0分記。據(jù)了解，包括北京在內(nèi)的多地都在《高校標(biāo)準(zhǔn)化公寓驗收標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定，宿舍內(nèi)應(yīng)無床幃。

高校禁止在宿舍掛床簾真的有必要嗎？在社交平臺上，網(wǎng)友們?yōu)檫@事可“吵翻天”。

從消防安全的角度考慮，很多人認(rèn)為高校的要求在一定程度上是合理的。床簾易燃，可能帶來潛在的安全風(fēng)險，尤其是在學(xué)生密度較大的宿舍環(huán)境中，安全問題更需謹(jǐn)慎對待。

然而，關(guān)于床簾會影響學(xué)生之間友情的說法，一些大學(xué)生并不買賬。一條高贊留言稱，“他們根本不知道床簾對我們而言有多重要，我們想要一個小天地怎么就這么難？床簾守護(hù)的是大學(xué)生的隱私剛需和邊界感。”

除此之外，也有一些網(wǎng)友認(rèn)為，高校對床簾“一禁了之”的管理難免有懶政之嫌，對“禁床簾”的規(guī)定表現(xiàn)出極大的不認(rèn)同。

觀點大不同

你是標(biāo)配一族還是“無簾派”

小李是中國傳媒大學(xué)的學(xué)生，據(jù)她介紹，目前，中國傳媒大學(xué)要求學(xué)生在床上休息時可以拉上床簾，其余時間則應(yīng)拉開床簾避免安全隱患。

小李住的是六人寢室中的上鋪。“我們宿舍就全都掛床簾了。”小李介紹，由于上下鋪架構(gòu)的不同，下鋪的床簾密封性通常沒有上鋪好，床簾與上鋪的隔板間還會有一些縫隙，只能是通過一圈掛繩把床簾懸掛在床架上。

相較下鋪而言，上鋪的床簾相對更封閉，可以選擇全密封式床簾，雖然這種床簾安裝起來較為繁瑣，但遮光性和密封性都更好。

與小李住在同一宿舍的小沈的床簾是在開學(xué)前就準(zhǔn)備好的，她將床簾用三角鐵固定在床的四根柱子上，非常牢固，整體造型也方正好看，而且床簾和蚊帳是一體的，夏天也能起到防蚊蟲的效果，算是一物多用。

采訪中，一位傳媒大學(xué)的女生介紹，她所在班的女生分別住在7間六人寢室中，這7間寢室每個床鋪都掛了床簾。據(jù)這名女生了解，除了本班宿舍，該樓層所剩余的13間宿舍也是全員懸掛了床簾。

在另一所高校里，女生寢室均為4人間，其中同一班級的7個寢室中，有6個寢室全員配備了床簾。

可以看出，在一些大學(xué)生宿舍里，床簾已經(jīng)與被子、枕頭、褥子等用品的地位不相上下，成為“必需品”之一。

不過，也有學(xué)生堅持做“無簾”一派。對于不安裝床簾的宿舍而言，舍友們通常有著相同的作息時間，抑或是對于遮光有著其他的處理方法。

對于禁止懸掛床簾這件事，北京外國語大學(xué)研一的喬安覺得無所謂。她表示，關(guān)于燈光和噪聲影響問題，可以自己“向內(nèi)求”解決，比如戴眼罩、耳塞。睡姿和習(xí)慣問題隨著室友們熟絡(luò)起來后，就不會再過多在意了。

不過，男生宿舍的床簾安裝情況與女生宿舍不大一樣。通過問卷調(diào)查與街頭采訪，北青報記者發(fā)現(xiàn)，男生宿舍床簾安裝與否的比例基本為1比1。

刨根又問底

為什么有的人離不開床簾？

盡管一些高校明確規(guī)定禁止掛床簾，但床簾在大學(xué)生中的使用率仍然相當(dāng)高。這不禁讓人好奇，為什么有的大學(xué)生離不開床簾呢？

北青報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生選擇掛床簾的原因主要包括以下幾點。

首先，掛床簾能夠營造私密空間，保護(hù)個人隱私，使大家在狹小的宿舍內(nèi)擁有一片屬于自己的私密領(lǐng)域。可以說，在擁擠的宿舍中，床簾成為同學(xué)們保護(hù)個人邊界感的一道防線。

大三上半學(xué)期，小李的大腿上長了一片濕疹，按醫(yī)生的醫(yī)囑，需要每天上藥。“上藥的時候我要把褲子脫下來，如果沒有這個床簾，我都不敢想象自己會有多尷尬。”有時，私密空間的建立也起到了情緒保護(hù)的功能。小李在焦慮不安或是傷心難過時，就會將床簾拉起來。舍友如果看見她的床簾緊閉，也會自然地默認(rèn)她開啟了“勿擾”模式。“床簾一旦拉上，就是我自己的世界。”小李這樣說道。

小李的舍友小紫認(rèn)為，床簾既保護(hù)了自己的隱私，也同樣尊重了舍友的隱私。她與男朋友是異地戀，每天都會進(jìn)行視頻通話，為了不打擾舍友，小紫每次都在床簾里跟男友視頻。“這樣攝像頭就只會照到我的床，不會照到我的舍友們。”

其次，有同學(xué)使用床簾是為了避免集體生活中的諸多不便。

采訪過程中，床簾的遮光作用被頻繁提及，通常寢室中每個人的作息很難做到嚴(yán)格統(tǒng)一，若舍友被你的光線頻繁打擾時，只需輕輕拉上床簾，問題便得以解決。

小李喜歡拉床簾還有一個原因——她的睡姿比較“奇特”。對小李來說，這種情況下，拉上床簾就是一種很好的自我保護(hù)行為。

還有人表示，掛上床簾在宿舍生活中不僅僅是為了保護(hù)隱私，更是為了彌補(bǔ)宿舍條件的不足，提升居住的舒適度和健康性。

小紫睡在上鋪，床鋪面對著陽臺門，她發(fā)現(xiàn)陽臺門關(guān)不嚴(yán)時，風(fēng)會直接吹到她的腦袋上，這常令她感到不適。尤其到了夏天，寢室內(nèi)的空調(diào)開啟，她所在的上鋪也會直接受到冷風(fēng)的吹襲。此時，床簾的作用愈發(fā)凸顯，成了宿舍生活的“必需品”，“有了床簾可以擋住一部分風(fēng)，又不影響我享受空調(diào)。”

同時，床簾在寒暑假時其實也扮演著重要角色。小李提到，回家或長時間出游時將床簾拉上可以有效防止灰塵落在床鋪上，保持床鋪的整潔和衛(wèi)生。

觀察

床簾問題需要換位思考

在社交媒體上，關(guān)于床簾是否影響人際交往的討論異常激烈。多數(shù)網(wǎng)友的觀點高度一致，他們認(rèn)為床簾并不會妨礙室友之間的日常交流，“難道這簾子還能隔音嗎？”“保護(hù)隱私也是維持友誼的必要條件”。當(dāng)然，也有一些網(wǎng)友對校方的立場表示認(rèn)同。他們認(rèn)為，沒有床簾更容易開展面對面的交流。

在采訪中，一位“70后”的媽媽張女士告訴北青報記者，她很理解孩子們想要在寢室營造私密空間的想法，“因為我上大學(xué)時也這樣”，但是現(xiàn)在從家長的視角看，她更關(guān)注孩子的安全。“去年家里新買了臺燈，但是誰也沒有發(fā)現(xiàn)臺燈離窗簾過近，直到有一天晚上臺燈開得太久，屋里出現(xiàn)了煳味兒，我一看才發(fā)現(xiàn)窗簾已經(jīng)被燙了個窟窿。”張女士說，這件事兒想想有些后怕，如果換做是孩子在寢室里睡熟了，真是不敢想象。

談到關(guān)于禁止懸掛床簾的規(guī)定，小李提到了自己之前看到的一篇關(guān)于有高校學(xué)生因疾病在床簾內(nèi)去世而未被發(fā)現(xiàn)的報道。小李覺得，這種安全問題確實要考量。

如果把床簾比作一朵玫瑰，可能有人看到的是刺，有人看到的是花。而只有換位思考，才能理解對方的真實表達(dá)。

不得不說，隨著時代的變遷，大學(xué)管理面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。

一方面，校方需要在管理理念上進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的“管理為主”向“服務(wù)為主”轉(zhuǎn)變，更加注重學(xué)生的需求和感受。

另一方面，大學(xué)生朋友也需要增強(qiáng)自我管理和自我約束能力，理性看待和接受學(xué)校的管理措施。在享受學(xué)校提供的服務(wù)和資源的同時，要讓小我服從大我，再以積極的態(tài)度表達(dá)自己的訴求，尋求問題的解決。

討論

方便管理離不開真誠溝通

為了能從更多元的視角看待這一問題，北青報記者采訪了一名高校輔導(dǎo)員。

在他看來，上大學(xué)后，同學(xué)們的思想更加獨立，會更專注于個人領(lǐng)域的學(xué)習(xí)或興趣發(fā)展。如果同學(xué)們在宿舍這個強(qiáng)制性的集體生活場所、共享空間內(nèi)自發(fā)地拉起床簾，形成一種隔閡，那么實際上是阻礙了大家的直接溝通和交流的。“因為有時候，看到同室同學(xué)拉上床簾，會讓人不太愿意主動去與之交流。”

上海市心理學(xué)會基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會會員、心理咨詢師吳曉敏對此則持相反的觀點。他認(rèn)為，學(xué)校禁止學(xué)生在宿舍拉床簾更多的是為了方便管理，但床簾并不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系。

吳曉敏表示，人際交往中很重要的一個點就是邊界，床簾恰好是邊界的象征，是學(xué)生們維護(hù)自己隱私的行為、一種設(shè)立邊界的儀式。“健康的個人邊界能幫助我們接受我們的選擇所帶來的后果，收獲它們帶來的益處。”

國家二級注冊心理咨詢師吳巖詩也認(rèn)為，學(xué)生有權(quán)利制造自己的邊界空間，拉床簾只是做了物理上的區(qū)分，同學(xué)們還是可以在寢室的其他地方進(jìn)行人際交流。

“就像我們在家庭中，客廳是休息娛樂的空間，餐廳是吃飯的空間，臥室是私密的個人空間，同學(xué)們完全可以在公共空間進(jìn)行交流。”吳巖詩表示，唯有充分尊重、真誠溝通、耐心傾聽，才能更多地解決問題。