“心理危機干預機制的建立對于青少年健康成長非常重要。”3月4日下午，全國政協十四屆二次會議正式開幕。今年，全國政協委員翟美卿繼續關注青少年群體，聚焦青少年心理問題，提出了加快建立中小學校園心理危機長效干預機制的提案。

此前，她曾在2019年、2021年、2023年全國兩會期間多次提交有關鄉村兒童心理健康的提案，呼吁加快推進鄉村兒童心理健康服務體系建設。翟美卿表示，自己一直非常關注兒童心理健康問題，長期從事的慈善事業，也與兒童教育、兒童心理健康有關。

她提到，2023年3月發布的《中國青年發展報告》顯示，全國有3000萬名17歲以下的青少年和兒童受到心理問題困擾，中小學生焦慮、自傷等心理問題頻發，抑郁癥檢出率呈現低齡化趨勢。與此同時，教育部等多個部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，詳細地提出了針對學生心理健康教育、監測預警、干預處置以及咨詢服務這四個方面的行動方案,方案體系完整，措施明確。但對于如何實現可執行的、標準化的中小學校園心理危機長效干預機制，目前在國家層面仍有待加強和進一步完善。

翟美卿告訴記者，在長期的實踐和調研中自己也意識到，單靠公益項目來撬動社會資源，服務中小學生的心理健康教育和危機干預，是遠遠不夠的，需要國家層面的統一部署，建立相應的標準和長效預防機制。對此，翟美卿建議首先要全國統一制定校園心理危機干預工作機制、管理辦法和支援制度等。

其中包括組織專家團隊制定全國統一的、適合我國中小學生心理特點的心理健康測評工具，指導各地中小學定期開展心理健康測評工作；并建立測評、預警及數據分析機制，以常態化的中小學生心理健康測評，精準篩查和預警學生心理危機個案，并依托大數據、人工智能等信息化手段，對數據進行對比、跟蹤，掌握宏觀情況；還要制定校園心理危機干預全流程處理程序，將心理危機干預納入學校年度演練計劃。

其次，翟美卿提到要加大校園心理危機干預專項經費撥款。校園心理危機干預重預防、重演練，應撥出專項經費，保證校園心理預防、預警、干預工作的正常開展，建議有條件的地區將專項經費納入學校年度經費預算，同時應充分發揮公益慈善類社會組織等社會力量的積極作用，加大對欠發達地區學校的幫扶。

此外，針對就醫問題，翟美卿建議可將“心理狀況評估”“心理咨詢”項目納入醫保范圍。青少年兒童在經歷心理危機干預后還面臨著心理狀況“維護”等問題。目前大中城市兒童青少年心理科看病貴藥價高，且僅部分藥物納入了醫保統籌范圍。翟美卿建議在國內鋪開部分省市將心理治療項目納入醫保支付范圍的做法，盡早將“心理狀況評估”、“心理咨詢”納入門診慢性病統籌，提高患者就醫的積極性。