“心理危機干預(yù)機制的建立對于青少年健康成長非常重要。”3月4日下午，全國政協(xié)十四屆二次會議正式開幕。今年，全國政協(xié)委員翟美卿繼續(xù)關(guān)注青少年群體，聚焦青少年心理問題，提出了加快建立中小學(xué)校園心理危機長效干預(yù)機制的提案。

此前，她曾在2019年、2021年、2023年全國兩會期間多次提交有關(guān)鄉(xiāng)村兒童心理健康的提案，呼吁加快推進(jìn)鄉(xiāng)村兒童心理健康服務(wù)體系建設(shè)。翟美卿表示，自己一直非常關(guān)注兒童心理健康問題，長期從事的慈善事業(yè)，也與兒童教育、兒童心理健康有關(guān)。

她提到，2023年3月發(fā)布的《中國青年發(fā)展報告》顯示，全國有3000萬名17歲以下的青少年和兒童受到心理問題困擾，中小學(xué)生焦慮、自傷等心理問題頻發(fā)，抑郁癥檢出率呈現(xiàn)低齡化趨勢。與此同時，教育部等多個部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，詳細(xì)地提出了針對學(xué)生心理健康教育、監(jiān)測預(yù)警、干預(yù)處置以及咨詢服務(wù)這四個方面的行動方案,方案體系完整，措施明確。但對于如何實現(xiàn)可執(zhí)行的、標(biāo)準(zhǔn)化的中小學(xué)校園心理危機長效干預(yù)機制，目前在國家層面仍有待加強和進(jìn)一步完善。

翟美卿告訴記者，在長期的實踐和調(diào)研中自己也意識到，單靠公益項目來撬動社會資源，服務(wù)中小學(xué)生的心理健康教育和危機干預(yù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要國家層面的統(tǒng)一部署，建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和長效預(yù)防機制。對此，翟美卿建議首先要全國統(tǒng)一制定校園心理危機干預(yù)工作機制、管理辦法和支援制度等。

其中包括組織專家團(tuán)隊制定全國統(tǒng)一的、適合我國中小學(xué)生心理特點的心理健康測評工具，指導(dǎo)各地中小學(xué)定期開展心理健康測評工作；并建立測評、預(yù)警及數(shù)據(jù)分析機制，以常態(tài)化的中小學(xué)生心理健康測評，精準(zhǔn)篩查和預(yù)警學(xué)生心理危機個案，并依托大數(shù)據(jù)、人工智能等信息化手段，對數(shù)據(jù)進(jìn)行對比、跟蹤，掌握宏觀情況；還要制定校園心理危機干預(yù)全流程處理程序，將心理危機干預(yù)納入學(xué)校年度演練計劃。

其次，翟美卿提到要加大校園心理危機干預(yù)專項經(jīng)費撥款。校園心理危機干預(yù)重預(yù)防、重演練，應(yīng)撥出專項經(jīng)費，保證校園心理預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)工作的正常開展，建議有條件的地區(qū)將專項經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，同時應(yīng)充分發(fā)揮公益慈善類社會組織等社會力量的積極作用，加大對欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的幫扶。

此外，針對就醫(yī)問題，翟美卿建議可將“心理狀況評估”“心理咨詢”項目納入醫(yī)保范圍。青少年兒童在經(jīng)歷心理危機干預(yù)后還面臨著心理狀況“維護(hù)”等問題。目前大中城市兒童青少年心理科看病貴藥價高，且僅部分藥物納入了醫(yī)保統(tǒng)籌范圍。翟美卿建議在國內(nèi)鋪開部分省市將心理治療項目納入醫(yī)保支付范圍的做法，盡早將“心理狀況評估”、“心理咨詢”納入門診慢性病統(tǒng)籌，提高患者就醫(yī)的積極性。