17日，國務院聯防聯控機制就大學生就業和返鄉工作有關情況舉行發布會。教育部高校學生司副司長吳愛華會上強調，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同；不得層層加碼向輔導員攤派就業任務。

有媒體問：部分畢業生反映，有個別高校存在強迫畢業生簽約，就業率“注水”的問題，請問教育部將采取什么措施來防止這種情況發生，杜絕學生“被就業”？

吳愛華指出，為更好地做好就業統計工作，教育部今年專門召開會議，進一步嚴明就業統計的紀律要求，嚴格執行“四不準”“三不得”。

吳愛華介紹，“四不準”是不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤，不得以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。“三不得”是不得不切實際向高校和學院提去向落實率具體指標，不得層層加碼向輔導員攤派就業任務，不得將單一的去向落實率指標，與就業工作人員或者輔導員的績效考核、評優等掛鉤。

吳愛華稱，為做好就業統計工作，教育部進一步完善就業統計的制度辦法：

一是建立畢業生監督反饋機制。向已經落實畢業去向的學生通過手機短信或者微信發送信息，提醒畢業生登錄“24365就業平臺”，及時核對本人就業數據，與實際不符的可直接舉報。同時，教育部和各省級教育部門已經全部開通舉報電話和郵箱，接受畢業生就業問題線索的舉報，強化社會監督。

二是建立用人單位數據比對核實機制。針對畢業生去的用人單位，通過國家政務接口等權威途徑，對高校報送的簽約用人單位進行核實比對，對存在問題的用人單位數據反饋給各地重新核實、填報。

三是建立及時核查處理機制。教育部及各地教育部門定期組織開展就業統計數據核查，對畢業生反映的問題線索進行逐一核驗。對舉報或核查發現存在問題的高校和有關個人，堅決做到查實一起、處理一起。

四是開展第三方調查。前兩年教育局委托國家統計局對高校畢業生畢業去向落實情況進行抽樣調查，今年將繼續和國家統計局合作，對今年的就業數據進行抽樣調查，與全國的統計數據進行核驗比對。