2021年秋季開學，宿遷市宿豫區共有416名新教師走上工作崗位，為進一步提高新教師的業務素質和教育創新能力，讓他們更快、更好適應新工作，宿豫區教育局全方位開展新入職教師校本研訓活動，以“青藍工程”項目為抓手，讓新教師更快練就教書育人“真功夫”。

強化教學常規研訓。創新研訓形式讓認真備課、上課、布置和批改作業、輔導、組織課外活動成為新教師的看家本領。在暑假期間，學校利用一周時間，圍繞“如何備課、如何上課、如何布置作業”等對當年新入職教師進行校本研訓，讓新教師能做到心中有數、從容上崗。

注重課堂教學指導。學校持續開展“師徒結對”活動，幫助新教師深刻解讀領悟“活動單導學”課堂教學模式的核心要義，能夠熟練編制“活動單”，利用“活動單”實施課堂教學。確保新教師每年開設“研究課”或“移植課”，3年內開設“公開課”，積極參與市、區各學科課堂教學比賽。

搭建校本研修平臺。為新教師提供專用的校本研修場所，建立電子備課室，充分利用網絡資源優勢，努力提高新教師制作和使用多媒體課件教學的技能。同時，為新教師搭建展示鍛煉的舞臺，多讓他們接受高層次、全方位的培訓，促使他們盡快成長。

量身定制“師傅”。學校要為新教師量身定制“導師”，舉行“青藍工程”結對簽約儀式，積極開展幫扶活動，并明確導師和徒弟職責以及相關要求。每學期召開一次“青藍工程”經驗交流會，總結成功經驗，尋找差距，探索新路徑。

注重過程及結果考核。該區教育局將結合《宿豫區中小學青年教師“三年過三關晉三級”考核實施意見》，開展調研、指導和考核，對“師徒結對”工作開展顯著的學校予以表彰，優秀案例在全區推廣宣傳。讓青年教師三年內通過“教育教學常規關、教學技能關、課堂教學關”三關考核和晉升“校級合格教師、集群教學新秀、區級教學能手”三級評定。