北京12月23日消息，規范校外培訓機構發展，是近年來社會關注的熱點，也是教育部門努力推進的重點。教育部基礎教育司校外教育與培訓監管處處長徐攀表示，校外培訓機構應當強化四個方面的規則意識，嚴于自律，營造良性健康可持續的發展環境。

新華社北京12月23日消息，規范校外培訓機構發展，是近年來社會關注的熱點，也是教育部門努力推進的重點。教育部基礎教育司校外教育與培訓監管處處長徐攀表示，校外培訓機構應當強化四個方面的規則意識，嚴于自律，營造良性健康可持續的發展環境。

在日前舉行的第九屆全國培訓教育發展大會上，徐攀說，目前校外培訓機構治理工作取得了階段性進展，制度體系不斷完善、專項治理不斷鞏固、信息化管理發揮作用、日常監管不斷深化，但對照中央的要求和人民群眾的期待，仍有一定差距。

徐攀說，校外培訓機構一是要堅決轉變應試導向，“不要再搞超前超標培訓和應試教學的老一套，加重學生課外負擔”。當前，校外培訓正在逐步走向嚴格管理、規范發展的道路。培訓機構要圍繞素質教育和五育并舉要求，將重點放在優化教學方法，提供個性化、多樣化、高質量服務上，滿足中小學生選擇性學習需求。

二是要規范收費退費行為。嚴格執行有關規定，培訓機構不得一次性收取超過3個月的費用。希望培訓機構不要受經濟利益驅使，通過打折、返現等方式，誘導家長超期交費，也不要違反市場規律，不顧自身發展狀況，盲目擴張。

她表示，三是嚴禁將校外培訓與招生入學掛鉤，“這是一條紅線，也是一道底線”。培訓機構嚴禁組織或與中小學聯合組織與招生入學掛鉤的各種競賽、夏令營、研學活動，一經發現，一定會嚴肅查處，依法依規追究培訓機構、有關學校和相關人員責任。要合理宣傳，不夸大培訓作用，不渲染焦慮情緒。

四是線上培訓機構要抓緊做好備案。線上培訓機構備案工作是當務之急，從事線上培訓的機構要積極主動申請備案，按照要求提供備案材料，自覺接受監督管理。

原題為：教育部：校外培訓機構應明確四條規則“紅線”