一直以來，廣大教師都在期待著能夠提高工資及待遇，明明都是國家公職人員，但教師與公務員工資待遇相比較，教師的工資并不占上風，再加上職稱等不確定因素，教師的收入，一直在中等水平上，為了提高收入，有個別老師冒著違反規定的風險，自行組織學生補課，以此來提高收入。

根據數據統計，國家對于中小學教師需求量極大，教師數量整體呈現上升趨勢，教師隊伍需要更多的教師加入，非師范考試也會有更多考編機會，但奇怪的是，教師的薪資待遇提升的就沒這么理想了，有些鄉村教師月薪僅供補貼家用，越來越多的教師不得不轉崗重新擇業，因此近年來，關于教師薪資改革政策也是一變再變，其中變化最明顯的莫過于教齡工資改革以及教師績效薪資，跟著筆者來瞧瞧。

河南省委、省政府在《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》明確提高教齡津貼標準，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定，這也就是說，教師10年教齡每月教齡津貼可拿100元，30年教齡就是300元，以此類推，有了河南省這個率先實施，相信其他省份的老師在2020年也可以期待一下了。

據有關消息透露，從2020年起，教師工資將發生變化，現有的績效工資發放模式發生轉變，目前甚至已經有部分地區對教師績效工資進行調整，除了績效工資的30％作為獎勵性工資全部歸還給老師外，地方政府還將額外拿出部分自己來獎勵優秀教師，是不是更期待了！