在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的進程中,揚州市江都區立足立德樹人根本任務,圍繞教育高質量發展規劃,持續深化德育品牌,推動全區德育工作取得新發展。突出思想政治教育引領。開展...
在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的進程中,揚州市江都區立足立德樹人根本任務,圍繞教育高質量發展規劃,持續深化德育品牌,推動全區德育工作取得新發展。
突出思想政治教育引領。開展偉大建黨精神專題宣傳活動,推動中小學思政課程一體化建設,用好用活《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》,讓黨的創新理論走進青少年、引領青少年。以喜迎黨的二十大為主題,在中小學開展“學習新思想,做好接班人”主題教育活動和教育實踐活動。
強化學科德育體系構建。各中小學發掘各門課程中的德育內涵,加強學科課程的德育滲透,有效運行“學科德育”長效機制。指導各中小學上好思政課,開展學科德育、思政課集中展示活動,依托“一站一室”,即“江蘇省研究生工作站”和“名師工作室”,與揚州大學馬克思主義學院共同深化“大中小思政教育聯盟”建設,形成大中小學思政課集體備課和教研評課機制,實現學生思政理論接續教育和貫通培養。
深化勞動教育開展。加強實踐養成,推進學校勞動規范化,家庭勞動日常化,社會勞動多樣化。以“勞模大講堂”“大國工匠進校園”等活動為契機,通過學校和社區共建,推進校外勞動基地建設,豐富勞動教育資源,促進全學段學生勞動教育落實。各中小學設立勞動周,建立中小學生勞動清單制度,通過專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式培育學生勞動素養,提升學生勞動能力。
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