江蘇電子信息職業學院深入推動體教融合，大力促進師生體質健康水平提升。

深化體育教學改革。依據“基礎技能+專項技能+運動與健康知識”的模式設置體育課程，實現從激發興趣到形成志趣、享受樂趣的層層深入。將社會主義核心價值觀融入體育教學，培養學生的愛國情懷、社會責任感和良好個人品質，將“育體、育智、育心”綜合育人要求落到實處。制定體育課程聽課評價標準，重點注重體質練習量和技能掌握度評價。開展龍舟、舞龍舞獅等民族體育活動，傳承中華優秀傳統文化。打造“陽光長跑”“體育之星”、迷你馬拉松跑等“陽光體育”品牌，幫助學生養成終身鍛煉的習慣。加強學生體育鍛煉指導，建立學生體質健康數據檔案。

健全群眾體育體系。組織開展各項體育活動，豐富學校體育文化節內容。成立體育社團，開展籃球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球等比賽。支持學生團隊為社會體育活動提供志愿服務，提升學生體育素養。打造教師羽毛球協會、乒乓球協會、籃球協會等，開展豐富多彩體育活動。探索“體育教師+二級學院+團學會”的二級學院體育群體活動聯系模式，聘請體育教師擔任二級學院體育輔導員。開設全校團學會體育部部長、班級體委基本體育活動業務知識培訓班，提高學生干部組織體育活動的能力。加強學校體育代表隊的建設管理，開設體育創新課堂。

提高體育教育師資隊伍水平。強化體育教師“雙師”培養，實施體育教師、教練員、裁判員、社會體育工作指導員一體化培養，激發體育教師教學研究熱情，提高體育教師的教學能力、比賽訓練能力、科研能力及服務能力。柔性引進專業運動員等兼職師資，多渠道補充體育師資力量。同時，整合校園體育資源，建好體育場地設施，為學生提供更加優質、多元化的體育教學服務。