近年來(lái)，泰興市教育局高度重視勞動(dòng)教育，通過(guò)多種舉措，探索勞動(dòng)教育實(shí)施新路徑，將“勞動(dòng)最光榮”的思想火種播撒在青少年的心田。

課堂內(nèi)全科滲透。各學(xué)校在開(kāi)足上好勞動(dòng)教育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)校情生情，主動(dòng)打造勞動(dòng)教育“金課”。黃橋小學(xué)的學(xué)生們?cè)凇包S橋燒餅”主題課上聊燒餅、畫(huà)燒餅、做燒餅、寫燒餅，在做中學(xué)，學(xué)中做。鼓樓小學(xué)在“半畝閑田”研究性學(xué)習(xí)課上，圍繞學(xué)校東南角的一小塊空地，利用數(shù)學(xué)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)實(shí)地測(cè)量、獲得數(shù)據(jù)、分組討論選擇何種性價(jià)比高的花卉裝扮校園，確定最佳方案并付諸實(shí)施，校園東南角重現(xiàn)生機(jī)和活力。

課堂外廣泛實(shí)踐。泰興市教育局充分依托泰州市青少年綜合實(shí)踐基地資源，廣泛開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐和國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。部分學(xué)校根據(jù)自身特色設(shè)立“一校一品勞動(dòng)基地”，目前泰興市已經(jīng)建立大棚種植廣場(chǎng)、花卉樂(lè)園、烘焙小屋等勞動(dòng)基地。新市小學(xué)自2016年建成“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”，連續(xù)五年開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程，并組織一年兩季的采摘節(jié)，讓學(xué)生品嘗勞動(dòng)的幸福果實(shí)。

校園里營(yíng)造文化。加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)，部分學(xué)校結(jié)合植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展勞動(dòng)主題教育。泰師附小教育集團(tuán)四個(gè)校區(qū)通過(guò)開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理能手、家務(wù)勞動(dòng)我能行、我是廚藝小達(dá)人、陶藝制作小標(biāo)兵的主題文化，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，并通過(guò)展臺(tái)展示學(xué)生的勞動(dòng)成果，營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)的校園文化氛圍。襟江小學(xué)在校史、校歌、校訓(xùn)中傳揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中吃苦耐勞艱苦奮斗的精神，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。

校園外多方聯(lián)動(dòng)。蔣華小學(xué)號(hào)召所有學(xué)生每日勞動(dòng)“三個(gè)一”，分別為疊被子、收桌子、洗襪子，并堅(jiān)持進(jìn)行“21天打卡行動(dòng)”，讓學(xué)生在逐步養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的同時(shí)，展示勞動(dòng)成果，獲得勞動(dòng)成就感。泰興中專職業(yè)學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系地方企業(yè)，定期組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，讓學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)情境中獲得最直觀的勞動(dòng)體驗(yàn)，為今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。