寒假期間，常州工學(xué)院組織開展“青春返家鄉(xiāng)，知識助成長”寒假系列社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)子以所學(xué)為筆、以實(shí)踐為墨，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

文化宣傳傳遞正能量。繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)緊扣時代主題，深入挖掘家鄉(xiāng)傳統(tǒng)，創(chuàng)意弘揚(yáng)民俗文化，通過書寫春聯(lián)、送福字、繪畫、文藝演出等形式，助力文化走進(jìn)基層。通過講述、演繹、互動等方式，擔(dān)負(fù)起“非遺”文化傳播者角色，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播注入青春力量。創(chuàng)新宣講載體，深入企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展黨的理論宣講，推動黨的創(chuàng)新理論“聲”入人心。

崗位實(shí)踐增強(qiáng)責(zé)任感。進(jìn)一步推進(jìn)“萬生進(jìn)千企，百家進(jìn)校園”行動，積極對接各地團(tuán)組織，根據(jù)學(xué)生專業(yè)特長，組織學(xué)生到地方黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)一線崗位進(jìn)行社會實(shí)踐，引導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中樹立起實(shí)業(yè)興國的夢想，不斷增長才干。

青春志愿行動服務(wù)社會。面向社區(qū)和居民實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生積極投身鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中，深入?yún)⑴c鄉(xiāng)村社會治理、公共服務(wù)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等項(xiàng)目，開展尊老助老“金暉行動”、殘障兒童“關(guān)愛行動”、全民宣傳“反詐行動”、藝術(shù)助殘“陽光行動”、服務(wù)“雙減”快樂行動、“我為鄉(xiāng)村代言”等實(shí)踐活動，通過多渠道力所能及地參與基層治理，讓青年學(xué)生在服務(wù)社會的過程中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。