常州工業職業技術學院高度重視網絡思政工作，構建了“全媒聯動、網絡鑄魂、產教同行、育養匠心”的網絡思政工作模式，實現思想政治教育的親和力、感召力和影響力的多重提升。

以人為本，豐富網絡作品供給從師生中來、到師生中去。學校鼓勵師生網絡創作，傳遞職業教育正能量，堅持“內容為王”，緊盯校園學習生活，挖掘師生關注的熱點，聚焦前沿一線，貼近學生思想實際、專業實際、現實需求，折射“以人為本”的人文關懷。成立網絡思政宣講團，拍攝發布思政宣講視頻。組織師生參加大學生網絡文化節和高校網絡教育優秀作品推選展示活動。

力量整合，縱橫融通打造網絡思政教育工作矩陣。縱向上，學校注重融合網絡電視臺、網站、報紙、廣播、微信、微博等校屬媒體矩陣，打造了多元、立體、聯動的中央廚房式網絡思政教育工作矩陣。橫向上，學校以網絡思想政治中心為牽頭單位，充分利用學校融媒體中心、輔導員工作室、名班主任工作室、“一站式”學生社區、勞模（工匠）創新工作室、愛心驛站德育工作室等平臺，整合各育人主體的資源和力量，發揮榜樣引領作用，煥發育人生命力。

凸顯特色，豐碩成果繪就校園網絡思政新畫卷。學校網絡思政工作聚焦“工匠精神”“勞模精神”“大國工匠”“技能強國”等關鍵詞，打造了一批網絡思政作品，深度挖掘學校發揮職業教育優勢，與企業深度合作，培育技能人才，助力企業成長，推動城市發展的故事；學校通訊員團隊深度采訪各專業的優秀畢業生，寫成系列人物通訊，形成思政課堂育人案例并出版成集，激勵學子成長成才。