【編者按】2023年，省委教育工委在全省高校啟動實施同心教育實踐基地質量提升行動計劃。各基地在學校統戰工作的宣傳教育、干部培訓、實踐創新等方面，采取一系列務實舉措，展示高校統戰工作創新成果，特色鮮明、亮點紛呈。省委教育工委開設“同心基地在行動”專欄，推廣宣傳基地建設的典型經驗和特色做法，為各地、各高校提供借鑒和參考。

江蘇第二師范學院“同心·傳承”教育實踐基地（以下簡稱“基地”）以江蘇地方戲曲文化為特色，深入研究挖掘中華優秀傳統文化基因與時代價值，有效創新育人模式、整合各方力量，充分凝聚黨外知識分子力量，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。

構建統戰工作新機制。學校黨委高度重視基地建設工作，成立統一戰線工作領導小組，定期召開會議專題部署，不斷深化頂層設計，形成“黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門協調主抓、學院主動作為、全體師生共同參與”的上下貫通、左右協調的統戰工作新機制。學校依托基地開展黨外知識分子“同心共筑教育夢”主題教育，舉辦民族團結進步宣傳月、統戰名師月等系列活動，夯實團結奮斗的共同思想基礎。著力推進戲曲文化社團建設，在基地基礎上成立百草園傳統戲曲傳習社團，邀請黨外知識分子中的戲曲名家、非遺傳承人開設名師工作坊，進一步挖掘中華優秀傳統文化育人內涵，有力推動各方育人主體同向同行、育人力量協同聯動。

構建立德樹人新模式。學校積極拓展基地地方戲曲文化特色，努力構建全鏈條育人機制，將鑄牢中華民族共同體意識教育貫穿教育教學工作始終，不斷提高立德樹人實效。廣泛開展認同教育，在基地召開少數民族學生座談會等活動，加強民族團結進步教育。組建“江蘇地方戲曲傳承聯盟”，實施京杭大運河江蘇流域戲曲文化傳承創新工程，在基地舉辦江蘇地方戲曲進校園成果展演和“戲曲走近大學生”系列活動，通過特色精品校園文化創建，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，使學生在“文化浸潤”中增進對傳統文化的認同，將鑄牢中華民族共同體意識教育“延后一公里”，引導學生做民族團結進步事業的建設者、奉獻者。

構建同心共進新格局。學校以基地為平臺，充分凝聚黨外知識分子力量，將江蘇地方戲曲傳統文化融入人才培養體系，在基地內建立“橫山書院”，以社會實踐為載體，組織黨外知識分子深入基層院團、中小學開展京杭大運河江蘇流域戲曲文化傳承創新工程調研，引導他們在實踐中增強“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的意識，主動服務社會。在基地舉辦江蘇省戲曲專業教師研修班結業匯報演出等系列活動，進一步挖掘中華優秀傳統文化育人內涵，充分展現黨外代表人士立德修身、潛心育人的精神風貌，有力推動各方育人主體同向同行、育人力量協同聯動，推動中華優秀傳統文化與統戰工作的融合發展。