南京曉莊學院以“全方位、全覆蓋、全參與”為要求,充分調動各方教育因素,著力打造“四個課堂”,探索紅色文化融匯大思政課教育教學的新方法,構建“大思政課”育人新格局。
南京曉莊學院以“全方位、全覆蓋、全參與”為要求,充分調動各方教育因素,著力打造“四個課堂”,探索紅色文化融匯大思政課教育教學的新方法,構建“大思政課”育人新格局。
理論課堂敘事式教學。充分利用校本紅色文化資源,開發“江蘇紅色記憶”課程,編寫紅色文化教材,推動紅色資源全面融入課堂教學,以“小故事大主題、語言通俗易懂、貼近學生實際”的原則,挖掘“紅色故事”蘊含的教育主題,強化課堂教學的敘事性和吸引力。
平臺課堂情景式教學。學校馬克思主義學院與校團委等職能部門合作,打造多功能思政課實踐教學平臺,以學生深度參與、深度體驗為主旨,利用文藝表演、情景劇、辯論賽等形式,將紅色教學內容融合到體驗探究之中。
基地課堂體驗式教學。學校與省內紅色育人基地簽訂合作協議,充分利用學生社團、“互聯網+”青年紅色筑夢之旅賽道、大學生創新創業訓練計劃等平臺開展紅色文化教育,著力強化紅色社團活動、紅色志愿服務、紅色創新創業等課題建設,引導學生帶著問題感受革命歷史、感悟先進事跡、追尋先輩足跡。
網絡課堂延展式教學。學校建設“江蘇革命精神”主題教育實驗室,開發“代代相傳——雨花英烈精神”虛擬仿真課,運用虛擬仿真、新媒體、人機交互、大數據等技術,讓學生在圖形、動畫、三維場景構造的虛擬環境中感知、感動、感悟。
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