【編者按】2023年省委教育工委在全省高校啟動實施同心教育實踐基地質量提升行動計劃。各基地在學校統戰工作的宣傳教育、干部培訓、實踐創新等方面，采取了一系列務實舉措，展示了高校統戰工作創新成果，特色鮮明、亮點紛呈。省委教育工委開設“同心基地在行動”專欄，推廣宣傳基地建設的典型經驗和特色做法，為各地、各高校提供一定的借鑒和參考。

常州機電職業技術學院以省級“同心筑力”教育實踐基地建設為抓手，深入挖掘統戰資源，凝煉特色，實施“同心+”文化工程，實現以文化人、凝聚人心，激發統戰成員情感共鳴，厚植愛黨愛國愛校情懷，推動學校統戰工作再上新臺階。

實施“同心+校園文化”工程，凝聚共同奮斗力量。學校形成了“愛國、精業、砥礪、爭先”的“知行”校園文化氛圍。基地以“同心大講堂”為載體，以黨外知識分子、留學歸國人員、少數民族學生為對象，通過舉辦“名師大講堂”，講授“機械工業歷史”“智能制造發展趨勢”“勞模精神”等系列專題，傳承“知行”文化，激勵統一戰線成員擔當作為，貢獻統一戰線的智慧和力量。

實施“同心+本土文化”工程，講好統戰同心故事。依托常州豐富的紅色資源及統戰名人資源，以“同心行走營”方式推進成員浸入式實景教育。并將實景式課堂遷移至校內，基地內建有常州三杰園、統戰名人園、VR體驗室等，成立常州“四史”資源集成與教育中心，深耕“常州三杰”“統戰名人”精神，打造思政課金課，用鮮活的人物和故事宣講理論，讓革命文化、統戰文化在師生心中生根。

實施“同心+非遺文化”工程，促進民族團結進步。基地以“民族團結進步教育月”為契機，鑄牢中華民族共同體意識。學校成立少數民族“非遺”文化工作室，深入傳統村落，圍繞“非遺+文創”對水書、馬尾繡、蠟染等非遺項目設計衍生作品，完成20多個種類的非遺產品創作，助推當地非遺工坊更好地適應社會需求，促進鄉村振興。