近年來，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院圍繞省域高水平學(xué)校建設(shè)，不斷提升智慧校園建設(shè)水平。

統(tǒng)籌規(guī)劃，頂層設(shè)計(jì)智慧校園建設(shè)。學(xué)校建立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的網(wǎng)絡(luò)安全與信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃智慧校園發(fā)展方向，明確智慧校園實(shí)施路徑，教育技術(shù)與信息中心作為職能部門，具體實(shí)施信息技術(shù)與教育教學(xué)、決策管理、師生服務(wù)融合及科學(xué)研究相融合。

夯實(shí)基礎(chǔ)，完善信息化軟硬件基礎(chǔ)。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的智慧校園建設(shè)，改擴(kuò)建了數(shù)據(jù)中心機(jī)房，對學(xué)校云平臺、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行再規(guī)劃和再設(shè)計(jì)，打造出“一纖一宿舍、一纖三十年、無源保安全”的高性能數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施；建立以人、財(cái)、物、教學(xué)、科研五個數(shù)據(jù)要素為核心的智慧校園綜合應(yīng)用體系，為管理人員、學(xué)生、專業(yè)教師等各類用戶提供多種方式的綜合服務(wù)門戶；建立基于流程引擎的OA辦公平臺和一站式服務(wù)、基于微卡的師生消費(fèi)服務(wù)等；建立了智慧能耗平臺，對校園內(nèi)的資源能耗狀況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控，實(shí)時監(jiān)管，通過智慧分析，制定針對性的節(jié)能措施，建設(shè)綠色校園，注重網(wǎng)絡(luò)安全，建立了以技防為主，人防、設(shè)施防、制度防相結(jié)合的智慧校園安全運(yùn)行保障系統(tǒng)。

教智融合，智慧教育實(shí)踐初顯成效。結(jié)合專業(yè)特色，建立了現(xiàn)代化的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)測繪實(shí)訓(xùn)室、智能建造實(shí)訓(xùn)室、仿真實(shí)訓(xùn)室等，升級改造多媒體教室、錄播教室，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)集中管理和遠(yuǎn)程控制，滿足線上線下教學(xué)需求，提高智能化教學(xué)和管理水平。

數(shù)智賦能，助力雙高發(fā)展提質(zhì)增效。依托數(shù)據(jù)中臺，探索建立以人工智能，大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，強(qiáng)化管理和技術(shù)的融合創(chuàng)新，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，繼續(xù)推進(jìn)數(shù)據(jù)治理和業(yè)務(wù)迭代，為全校的決策支撐系統(tǒng)提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐。以數(shù)智技術(shù)，賦能學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)三全育人全方位工作，推進(jìn)學(xué)校智慧校園建設(shè)。