近年來，為有效解決人才培養與產業發展“兩張皮”的問題，增強人才培養的適應性，江蘇電子信息職業學院按照《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》提出的“完善產教融合辦學體制”“創新校企合作辦學機制”要求，主動加強與工業園區合作，簽訂全面戰略合作協議，構建了黨建聯盟引領、政府部門主導、產教有機融合、校企深度合作的校園、園區“雙園”融合辦學新機制，政校協同“零距離”服務先進制造業高質量發展。

黨建聯盟，引領融合，厚植技能報國情懷

培育學生愛國主義精神，打造“大思政課”實踐教學基地，共建共享海棠園愛國主義教育示范基地、今世緣工匠創新基地、井神食鹽國家智能制造示范工廠、淮鋼廠史展示廳等黨建思政陣地97個。樹立學生技能報國志向，組建由校企領導、行業專家、思政教師構成的黨建師資團隊，開展“雙思政輔導員”和“雙班主任”互兼互聘，挖掘特色思政育人元素，強化學生思政教育。培養學生工匠精神，聘任聯盟40名專家為人生導師，邀請聯盟企業黨員先鋒模范人物開展企業文化、職業成長、創新創業、產業發展等專題教育，聯合組織“最美實習生”評選和宣傳報道，激發學生踐行工匠精神的自覺性、主動性。學校入選全國黨建工作樣板支部2個，江蘇省特色黨支部1個，學生榮獲全國高校畢業生基層就業卓越獎、江蘇好青年等榮譽，獲江蘇省大學生年度人物入圍獎、江蘇省就業創業年度人物提名獎。

園區主導，精準融合，動態優化資源配置

學校與淮安經濟技術開發區合作，圍繞園區主導產業共建電子信息產業學院，與園區鵬鼎控股等企業共建企業學院，開展訂單人才培養，建成電子產品制造技術國家專業教學資源庫、江蘇省產教融合集成平臺、江蘇省校企合作示范組合、江蘇省示范性虛擬仿真實訓基地等。學校與江蘇淮安工業園區合作，圍繞新能源汽車產業，共建淮安市新能源汽車技術公共服務平臺，與園區企業比亞迪共建現場工程師學院，組建比亞迪現場工程師班，入選江蘇省首批現場工程師專項培養計劃項目，并被推薦至國家教育部門。學校先后與南京經開區等12個省級以上園區簽訂了全面戰略合作協議。

協同共建，全面融合，適應企業產業需求

學校按照一體化思路，推動與園區、企業協同共建，全面深化融合，即“一園區一學院”，在江蘇省相關園區建立電梯產業學院、PCB現代產業學院等12個學院，延伸了學校辦學空間，實現與園區“空間一體化”。“一企業一模式”，根據企業需求靈活開設訂單、學徒、雛鷹等校企合作班，實現“工學一體化”人才培養，三年累計新增105個校企合作班，學生勝任產業崗位的職業技能、創新能力明顯提升，學生獲得全國職業院校技能大賽一等獎、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎、中國國際大學生創新大賽金獎等國家及省級獎項共600余項，畢業生園區內就業、創業率平均達到58.6%。“一產業一平臺”，聚焦園區產業特色，學校與企業共建獲批國家眾創空間（互聯網眾創園）、國家教育部門工業機器人培訓基地、江蘇省工業云邊協同技術工程研究中心等13個科教平臺，面向屬地園區設立了19個技能鑒定工種，實現了技術攻關、技能培訓“服務一體化”。

共筑體系，保障融合，形成多元協同生態

探索項目制管理。在南京軟件園與中興通訊共同牽頭成立全國數字技術行業產教融合共同體，與淮安經濟技術開發區共建新一代信息技術市域產教聯合體，成立常設秘書處，以項目制推進實體化運行。人員“雙崗”互聘。派駐園區科技鎮長團、科技副總等36人次，實現了淮安省級以上園區全覆蓋，組織18個國家、省級創新團隊、技能大師工作室，76名江蘇工匠、江蘇省技術能手、中青年學術帶頭人深入企業一線；開設“綠色通道”，聘有21名企業國家人才、江蘇省企業首席技師、江蘇省產業教授，每年有600余名行業導師全程參與學校人才培養。校企共建國家“雙師型”教師培養培訓基地2個、省級1個。強化政策支持。一是學校有制度，制定了產教融合、校企合作、產業學院等系列管理辦法和激勵措施。二是屬地有政策，淮安市出臺《促進現代職業教育高質量發展若干措施》等文件，針對產業緊缺型專業、產業學院、訂單班等進行專項獎補，僅2023年學校就獲得獎補資金400余萬元。三是園區有支持，工業園區出臺配套支持政策，學校先后獲得淮安經濟技術開發區科技創新獎、張家港市首批應用技術人才合作培養示范院校、昆山市“20+20”人力資源合作計劃顯著貢獻獎。四是企業有投入，近3年企業捐贈資金1760萬元、儀器設備4680萬元。

學校將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，落實立德樹人根本任務，進一步深化“雙園融合”辦學機制，推動現代職教體系建設改革，為黨育人、為國育才，為江蘇省先進制造業高質量發展作出更大貢獻。（張有東）

來源：《中國教育報》 2024年4月16日 第8版