蘇州市職業大學依托國家級大學生文化素質教育基地“吳文化園”和江蘇高校哲社重點研究基地“吳文化傳承與創新研究中心”，探索形成“寓精于工、寓雅于技”的吳文化育人品牌。

打造吳文化育人“共同體”，匯聚吳文化育人合力。協同政府、企事業單位、中小學及兄弟院校、行業大師工作坊、文化特色社區，以“五協同”合力育人繪制系統化頂層設計藍圖；聘請非遺文化傳承人、吳地文化研究員、講解員、吳地工匠為育人導師來校設立大師工作室，組建“雙師型”結構化教學團隊；成立石湖智庫等文化研究機構，以項目化挖掘吳文化資源等方式發揮智庫科研優勢，形成研教結合智庫型科研團隊。

開發進階式課程“特色課”，豐富吳文化育人內涵。開發“吳文化”等通識課程、“蘇工蘇作”等精工課程，形成“通識—精工—創新”進階模塊化課程體系；開發系列化校本教材，賡續吳地文脈；通過新生入校開學“第一課”、融入日常生活“節日課”、突出尚禮崇廉“正氣課”等，融吳文化于課程思政，涵養學生精、雅的職業素養。

建設吳文化場域“多平臺”，創新吳文化育人載體。打造“吳文化園”，營造沉浸式吳地實景增強職業體驗；構建數字化的教學體驗場景、文化資源、文創項目等數字化智能平臺，實現“文化+互聯網+育人”職業新體驗；依托“文化傳承＋職業教育”研究機構，成立產學研互通機制以研促賽，成立蘇州市數字非遺文化產業學院，指導參賽獲獎；建設“蘇精作”非遺基地實操職業技能，帶領學生開展非遺文創產品設計等文化服務。

開辟多維化活動 “育人才”，深化吳文化育人成效。設立“未來工匠”系列活動，通過“見工匠”“讀工匠”“思工匠”，課內課外探索工匠文化；借助第二課堂組織開展蘇式剪紙、舟山核雕等文化研習項目，校內校外走進非遺文化；依托江南非遺傳承職業體驗中心提升學生實踐能力，成立吳文化志愿講解團隊服務文化傳播；實施德智體美勞要素構成的文化育人活動，五育融合賦能學生全面發展；融入吳文化基因，鼓勵學生扎根吳地就業，服務吳地建設，利用國家級大學生眾創空間孵化大學生文創項目，助推創新創業。