7月4日,中共中央總書記、國家主席習近平給南京審計大學審計專業碩士國際班的留學生回信,鼓勵他們為深化國家間友誼與合作積極貢獻力量。諄諄話語、殷切期望,讓江蘇高校的留學生和教育工作者們備受鼓舞...
7月4日,中共中央總書記、國家主席習近平給南京審計大學審計專業碩士國際班的留學生回信,鼓勵他們為深化國家間友誼與合作積極貢獻力量。諄諄話語、殷切期望,讓江蘇高校的留學生和教育工作者們備受鼓舞。大家紛紛表示,要認真學習,努力踐行,當好友誼使者和合作橋梁,為構建人類命運共同體作出貢獻。
學有所獲,
將更多“中國經驗”帶回祖國
開放的江蘇,已成為外國留學生到中國留學的主要目標省份之一。越來越多留學生們來到江蘇求學,希望學以致用,把“中國經驗”帶回祖國,造福人民。過去五年,共有182個國家19萬人次留學生來到江蘇學習交流。
“在中國生活近十年,我親身體驗中國速度、中國力量和中國精神。”南京信息工程大學應用氣象學專業博士留學生亞蘇表示。2015年,亞蘇前往南信大求學。在完成本科、碩士學習后,他決定留下來繼續攻讀博士學位。“以前,我只是從新聞媒體或者朋友們的介紹中聽說過這個遙遠的東方國家。一踏上這里的土地時,我就愛上了這里。中國的美食、文化讓我陶醉。”亞蘇說,在導師的指導下,他已發表高質量論文4篇,“畢業后,我會把在中國的所見所聞和所學知識帶回祖國,為家鄉的氣象事業發展作出貢獻。”
“從傳統種植業到智慧農業,在中國,我學到了如何讓農作物更好地在不利環境中實現高產優質。這既是知識技術上的學習,更是一種文化和精神的傳承。”揚州大學農學院作物栽培學與耕作學專業博士研究生蘇猛表示,他要因地制宜,希望在祖國的土地也能收獲累累碩果。
和趙亞夫老師在稻田里放蝦養鱉,學習中國生態有機農業種養模式……江蘇大學2020級博士生劉備的微信朋友圈很“接地氣”。“我已經在中國學習生活了近10個年頭啦!博士畢業后,我要把在中國學到的‘戴莊模式’帶回祖國,我要當‘博茨瓦納的趙亞夫’,像趙老一樣幫助家鄉更多農民脫貧致富!”劉備對自己的未來充滿希望。
埃塞俄比亞留學生易亞蘇是南京郵電大學的“名人”。學習計算機科學與技術專業的他不僅成績優異,還組建了來華留學生計算機方向的興趣社團。“在這里,我不僅專注于學術,還沉浸在中國豐富的文化、歷史和現代科技中。習近平主席的重要回信進一步點燃了我對中國語言、文化和科技領域知識的熱情。我要扎扎實實學好計算機與通信方面的知識,通過實習積累技術經驗,回國后為埃塞俄比亞的信息技術發展發揮自己的特長。”
數字技術的發展讓中國老百姓的生活更加便捷,也打開了很多外國留學生的“新視界”。“無論是電子商務、支付方式、物流,還是中國的基礎設施建設,處處彰顯高效能運作,讓我驚嘆不已,這也激發我今后創建一家跨境電商公司的決心。未來,我要為中國和烏茲別克斯坦兩國的經貿往來貢獻力量!”來自烏茲別克斯坦的南京郵電大學留學生東尼表達了自己的心聲。
讀懂中國,
講述更加立體的“中國故事”
國之交在于民相親,民相親在于心相通。隨著中國綜合國力不斷提升和高等教育的長足發展,越來越多的人更愿意了解中國、感知中國。“留學,到中國去!”正逐漸成為世界各國越來越多青年學生的選擇。留學生們用自己的語言和行動講述更加立體的“中國故事”。
2019年,亞美尼亞留學生安娜從南京大學哲學系畢業后回國工作,成為當地學校的一名中文老師。“我會教孩子們學唐詩,和他們講述中國的民俗和文化。我還開了一個名為‘發現中國’的社交平臺賬號,用亞美尼亞語或英語發布很多中國故事。”安娜告訴記者。然而,隨著對中國文化了解得越多,安娜想回到中國的想法就更加強烈。今年3月,她回到南京大學,繼續攻讀博士學位。“現在,我的賬號上也可以發布更多新鮮及時的資訊了。”安娜說,“前段時間,我發布了關于中國的茶文化的內容。‘立夏’那一天,我拍攝的視頻獲得了很多點贊,希望更多人通過我來了解中國,愛上中國。”
7月6日下午,蘇州大學的留學生們剛剛結束“知行貴州”絲綢之路中外青年交流活動的走訪,在貴州省銅仁學院舉辦總結座談會。在座談會上,大家結合此次貴州之行熱議習近平主席的重要回信。“活動中,我和松桃苗繡傳承人石麗平女士進行了面對面交流。她帶領苗族婦女利用非遺傳統苗繡工藝致富的事跡給我留下深刻印象,中國的脫貧攻堅故事,值得全世界關注和學習。我要把這里的故事,講給更多人聽。”來自俄羅斯的蘇州大學機電工程學院智能機器人技術專業博士研究生格里高利表示。“此次貴州之行,讓我更深入地了解了中國西部的發展情況,更加理解了為什么說‘綠水青山就是金山銀山’。”蘇州大學文學院漢語言文學專業波黑籍本科留學生馬一諾發現,中國西部在推動自身發展時,還采取了一系列富有遠見的策略。“我認為,這些策略對我們國家的發展也具有重要的借鑒意義。”
“留學生是深化國家間友誼與合作的力量。一方面,我們來到中國學習,可以讓更多中國朋友們了解越南文化;另一方面,畢業回國后,我也會把自己在中國的所見所聞帶回去,讓中國的文化走向世界。”來自越南的南京師范大學文學院博士研究生林智達表示。
“中國致力于通過教育和經驗交流來加強國家間友誼與合作,這是一個偉大的成就。我真誠地希望更多和我一樣的外國留學生們在努力中取得成功,并繼續為促進國際合作作出積極貢獻。”來自俄羅斯的南京師范大學文學院留學生幸杰表示。
著眼未來,
共同推進構建人類命運共同體
教育對外開放是國家對外開放戰略的重要組成部分。近年來,江蘇不斷提升教育對外開放的層次與規模,推動不同國家和地區大學之間人才培養、科研合作等交流合作,讓中國教育的“朋友圈”匯集更多人氣與情誼。
“習近平總書記給南京審計大學審計專業碩士國際班留學生的回信,飽含著對來華留學生的關愛、關心和關懷,充分體現了總書記對于構建人類命運共同體的深邃思考,同時也為高等教育對外開放指明了方向。”蘇州大學黨委副書記、校長張曉宏表示,著眼未來,需要我們以更大的格局、更高的眼光、更多的智慧去開創教育對外開放的新局面。蘇州大學將深刻學習和領會總書記重要回信的精神內涵,全面深入推進高等教育對外開放進程,以中國第一所境外高校“老撾蘇州大學”為依托,多措并舉講好中國故事、傳播好中國聲音,使其成為國家“一帶一路”上的重要驛站和文化名片。
“習近平總書記的重要回信,充分闡釋了來華留學教育在教育事業國際接軌、我國科技文化的對外傳播,以及國家外交事業中的重要性,讓我們從事來華留學教育的教職人員既倍感振奮、倍感自豪,又深感責任之重、使命之重。”江南大學國際教育學院國際中文教育中心主任胡袁園表示,“我們要進一步完善課程體系建設,讓來華留學生正確認識和深入了解中國國情,將蘊藏在留學生中‘知華、友華、愛華’的能量釋放出來。”
江蘇大學海外教育學院院長高靜說,作為江蘇省在籍外國留學生學歷生最多的高校,江蘇大學主動融入“一帶一路”教育行動,實施來華留學教育質量提升工程,實行同窗學習、同室創新、同臺競技的“三同”趨同化管理模式,致力于匯聚培養親近中國文化、認同中國道路和熟稔中國標準的“中國通”,為中國企業“走出去”培養高層次國際化人才。
“今年是共建‘一帶一路’倡議提出10周年。當下,我們比以往任何時候都更加需要青年的責任與擔當。青年一代的拼搏意識、挑戰精神、創新活力等,也必將深刻地影響人類文明的進程與走勢。”江蘇師范大學“一帶一路”研究院執行院長沈正平表示,“中外青年加強交流互鑒,增進相互理解,發展長久友誼,必將攜手促進民心相通,為推動構建人類命運共同體貢獻力量。”( 本報記者 楊頻萍 鄭焱 葉真)
來源:《新華日報》 2023年7月7日 第1版
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