江蘇科技大學關切青年教師發展，創新青年教師培養工作方法，設立青年教師俱樂部，打造青年人才成長共同體，探索青年教師培養發展長效機制，開創“人才強校”發展新格局，推動青教工作與學校高質量發展有序銜接、協調并進。

以學科融合為重心，打造事業發展共同體。學校各部門協同合作，依托青年教師俱樂部，開展學術交流活動，組織青年人才加強學科交叉的交流與合作，推進跨學科、跨學院、跨領域的融合。拉進青年教師溝通距離，實現充分深入的學科交流，在多元、輕松、平等的學術氛圍中碰撞出靈感和火花，大力營造鼓勵學術創新、合作共贏的氛圍，構建有力推動青年人才迅速成長的事業共同體。

關注青年生活需求，集聚和諧共進同行者。學校實施提升教職工生活品質行動，發揮青年教師俱樂部服務青年成長、展現青年風采、傳遞青年聲音、激勵青年奉獻的功能，密切關注青年教職工的思想動態和生活情況。建立教職工身心健康服務體系，定期開展各類文體活動，提供開放場所便于青年教師交流；做好人文關懷，協調各方資源優化住宿環境，為青年教職工“排憂解難”；做好青年教職工的堅實后盾，增強青年教職工的歸屬感，集聚和諧共進的青年人才。

提升組織管理能力，培養青年人才后備軍。學校統籌協調相關部門做好協同指導，設立青年教師俱樂部理事會，從各學院吸引優秀青年教職工加入，合理分工，形成青年教職工自我管理的組織合力，持續培養青年人才骨干；鼓勵青年結合自己的職業理想與目標，做好個人的事業發展規劃，把個人的發展融入到學校、國家的事業發展中去，有效支撐江科大青年教職工成長。