為推進綠色學校建設，無錫工藝職業技術學院組織開展“弘揚生態文明，共建綠色學校”主題實踐活動。

做“生態文明”的倡導者。通過專題學習會、主題班會等組織全校學生認真學習回顧近年來中國生態文明建設的成就，增強凝聚力、傳遞正能量。通過發放宣傳材料、張貼宣傳海報、播放宣傳短片等，引導學生進一步樹立生態文明、綠色發展理念，自覺投入到綠色學校建設中去，為建設安全、文明、有序的校園生活環境作出積極貢獻。

做“垃圾分類”的志愿者。通過線上線下相結合的方式開展“垃圾分類”公益志愿活動，開展垃圾種類、垃圾危害、分類方法、分類意義等知識宣講，進一步加深學生對做好垃圾分類工作重要性的認識。開展現場模擬垃圾分類投放活動，提升廣大學生的分類意識，提高垃圾分類投放的自覺性和準確率，讓“綠色、低碳、環保”的理念更加深入人心。

做“光盤行動”的踐行者。向全校學生發出“拒絕舌尖上的浪費”的倡議，呼吁廣大學生積極參與“光盤行動”，堅守“糧”心。開展“光盤行動”拍照打卡活動，傳遞“節約光榮”的文明理念，引導廣大學生以實際行動弘揚勤儉節約、儉以養德的優秀傳統，使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費成為學生的自覺行為。

做“文明公寓”的建設者。全面加強學生公寓安全管理，開展宿舍區節能、節水、安全用電專項檢查工作，充分發揮公寓生活區在學生成長中的凝聚、引導、服務作用，拓展學生教育陣地，提高學生對宿舍安全的認識，加強學生的自我防范意識，為營造綠色、和諧的校園學習生活環境奠定基礎。

做“綠色發展”的宣傳者。開展“綠色學校我先行”主題藝術作品征集活動，鼓勵學生發揮專業特長，投身綠色學校建設宣傳展示工作。開展主題演講、征文比賽、短視頻拍攝等活動，普及節能、節水、節糧等相關知識，在全校范圍內營造“節約為榮、浪費可恥”的良好氛圍。