常州大學緊緊圍繞“以美育人、以文化人”宗旨，立足專業特色，深挖育人要素、統籌育人資源，創新將藝術教育的普及性與專業性相結合，不斷提高師生審美和人文素養，做到以美育人、以美化人、以美培元，積極營造春風化雨、潤物無聲的美育氛圍。

以美育人，探索“美育+思想政治教育”的新途徑。學校開展紅色寫生教學周，舉辦紅色寫生周展覽、創作紅色文化作品，做好學生價值導向，學黨史、體文化、悟大愛、練專業，四位一體；創作新媒體系列產品，借助藝術形式培育，讓廣大師生在觀看、創作中耳濡目染地接受思政教育洗禮；組織策劃原創紅劇，以當代青年的人生追求為主線，展現了當代青年為創造美好生活而努力拼搏的人生選擇。

以美化人，營造“美育+校園文化”的良好氛圍。學校深化文化育人，打造“專業+文化”的校園打卡點，開展以各個專業為依托的區域樓道文化建設，使專業特質得到極大彰顯；抓牢美育課堂教學的第一課，夯實美育實踐的第二課堂；舉辦常州大學徐培晨美術館書畫作品展，充分發揮展區的藝術文化傳播作用和美術設計人才培養方面的重要作用。

以美培元，打造“美育+社會實踐”的浸潤空間。以美立行，學校師生以服務社會需求為己任，將專業結合生活，創立“行走的音樂微黨課”，探索以“講、演、奏、唱”為一體的黨史學習教育模式，以場景感受和藝術展演的方式學黨史、悟思想，挖掘美育新模式；積極參與“青繪鄉村”青年文化創意大賽、“創意點亮鄉村，藝術助推振興”等活動，開展“手繪鄉村·青春行動”暑期社會實踐專項活動，助力鄉村振興。