常州大學緊緊圍繞學校高水平大學建設，加快推進數字校園、智慧校園實施進程，著力探索“以數感知、尋數決策、依數治理”的數字治理途徑。

統籌推進，規范學校信息化體系建設。結合學校實際，把制度貫徹到智慧校園建設的全過程，轉變理念、創新工作方式、提高工作效率。學校統籌推進、統一協調智慧校園建設工作，充分發揮網絡安全和信息化領導小組決策作用，頂層設計信息化領域的各項工作，努力推進信息化規劃有序實施。

優化體驗，堅持服務驅動和問題導向。學校面向業務需求，著力于提升師生的獲得感和滿足感。構建“一網通辦”公共服務平臺，融合辦公系統、辦事大廳、消息中心等，促進管理服務深化變革，構建現代治理體系，提升現代治理能力。

持續創新，強化數據管理和應用能力。學校通過加強宣傳引導和資源整合，強化管理和技術的融合創新，尋求數據治理的系統問題突破的新思路。加大投入全量數據中心建設，實現數據集成、數據治理、數據共享，建成校園數據核心倉庫，打通數據孤島，支撐學校各個業務系統，實現業務數據自動流轉，持續提升學校治理效能和服務水平。

以人為本，著力提升信息服務意識。主動融入信息服務各個環節，為師生提供優質高效的信息服務。智慧校園綜合管控系統中的訪客預約備案、每日健康打卡、校門進出管理、流調溯源匹配等子系統，精準助力疫情防控，通過數據融通共享，實現全流程閉環管理，切實做到融合創新、協同服務。