2020春，在這個舉國防疫取得階段性成功的復工復產復學特殊期間，各級學校為響應國家政策、促進學生健康成長，積極采取各項防護措施，做到防疫、教學兩手抓、兩手硬。南通市通州區通州幼兒園在做好充分開學準備后，根據園情、學情，精進多“全”管理，創設童真夢美校園，為幼兒在疫情防控應急響應階段的在園成長營造一方凈土、一方樂園。

上級文件全領會

組織全園教職工認真學習疫情防控的專業知識，深刻領會復學的所有要求以及開學后的所有防控要領，讓思想與實踐緊跟時代步伐，共同營造風清氣和的社會氛圍。

安全守護全天候

為保證入園幼兒在園活動環境的潔凈到位，活動材料的豐富齊全，全體教職工每天在幼兒來園前1小時上班，幼兒離園后1小時下班，中途不下班，真正做到：孩子在園我守護，孩子離園我消毒。

聯防聯控全員化

通州幼兒園把全園教職工分為四個團隊，分別在不同時間，不同地點，管住不同對象。保安門衛組成的“保安團隊”主要職責看住大門；由領導與教輔人員組成的“巡查團隊”主要職責是應急和管理防控過程；由保教人員組成的“保教團隊”主要負責幼兒在園的生活起居中防控；由幼兒家長組成的志愿者“護學崗團隊”主要負責接送時段的家長防控行為。真正做到我為人人，人人為我，共同做好校園的聯防聯控工作。

疫情防控全程化

每天早晨、中午、晚上三個時間段對幼兒進行三次測溫，發現異常情況及時處置；每班配備一個“防控物資專用箱”，放置“額溫槍”、“體溫表”、“師幼口罩”、“一次性手套”等四大防疫物資，專人保管，定點擺放，做到人人知曉，個個會用。

班級管理全封閉

開學后，幼兒園采用幼兒園封閉式管理，班級閉環式運行。家長接送幼兒不入園、分時段、錯峰制；每個班級室內外活動轉換有規定線路，采用一班一表，使幼兒活動班級之間不交叉，人員不聚集，避免春季各類傳染病的發生和交叉感染。

線上線下全覆蓋

根據幼兒身心特點，面向全體幼兒，實施個性化教學，對已經來園的幼兒實施以游戲為主的主題教育，并增加戶外活動時間，對暫緩入園或本學期不入園的幼兒，通過對居家幼兒仍然采用空中課程清單推送和微課程推送方式，實現家園同步教育。

心理疏導全入心

面對突如其來的病毒，不僅讓孩子們宅家時間過長，失去與同伴嬉戲、撒歡的機會，同時，疫情中的許多信息讓孩子焦慮甚至恐懼，老師們通過孩子喜聞樂見的故事、圖畫、視頻等多種形式，讓孩子看到一個個口罩后面的生動笑臉，了解額溫槍背后的安全責任。另外，老師帶領孩子們在幼兒園賞春天，欣賞葡萄架上鮮艷的紫藤花、滑梯旁爭奇斗艷的櫻花、含苞欲放的繡球花、棕櫚樹開花的特殊樣態等等，喚醒幼兒心中的美好與喜悅，激發快樂的、健康的積極情緒。

個性需求全尊重

面對特殊時期的新形勢，本學期開學后，有孩子選擇暫緩入園，有孩子選擇來園半天，也有極少數孩子選擇本學期不來園，針對不同需求的幼兒，班級老師都采取了個性化的家園對接方式。幼兒園根據家長意愿，給予了最大限度的尊重與支持。

新學期開學，如何開得了、開得好、開得穩，通州幼兒園全體教職工用行動做了很好的應答。