記者 鞏悅悅 濟南報道

清晨6點半，臨沂大學校園還籠罩在薄霧中，王麗已經站在教學樓走廊里背誦英語單詞。這位2002年出生的姑娘，以327分的專升本成績從濟寧職業技術學院來到臨沂大學，如今正以大三學生的身份，在全新的賽道上繼續奔跑。

2022年冬天，王麗用顫抖的手指按下了報名專升本機構的“支付”鍵。萬余元的培訓費，對于這個父親從事體力勞作、母親操持家務的家庭而言，是筆需要咬緊牙關才能拿出的投入。"當時特別害怕自己中途放棄，既對不起父母，更對不起自己。"她坦言，內向的性格和薄弱的自律性曾讓她徹夜難眠。

為了克服自律性不足的問題，王麗主動申請擔任班級班長。這個需要每天統計考勤、收發作業的職務，意外成為了她的“自律裝置”。“站在講臺上，總覺得背后有無數雙眼睛盯著。”她笑著回憶，為了維持班長形象，硬是逼著自己每天第一個到教室，最后一個離開。

專升本備考期間，王麗所做的筆記。（受訪者供圖）

不過在2023 年寒假的三模考試中，王麗的成績突然下滑，焦慮達到頂峰。于是，過去的“起床困難戶”，清晨6點半就到教室里背書，臨近考試每天背200個單詞，一個月狂背6000個單詞。最終，她的英語成績從六七十分躍升至80多分，她以超出分數線30多分的成績被臨沂大學錄取。“當時腦子里就一個想法，一定要考上，要不然一年的努力全都白費了。”王麗回憶道，專升本考試直到最后一刻，她才把筆放下。

初入本科校園，王麗就感受到了強烈的“身份焦慮”。

“身邊同學大多是統招本科生，他們早已通過四六級，手里攥著各種證書，如今都在忙著備戰考編、考公。”在專科院校里，王麗曾是專業前5%的“學霸”。而在這里，她卻發現同學們早已手握英語四六級證書，討論著考研計劃。

傍晚，臨沂大學圖書館里的燈火通明。（受訪者供圖）

這種落差感在生活細節中更顯具象。當查寢的學妹們友好地喊著“學姐”時，暖心之余，她也總有些局促——這些比自己小兩屆的本科生，在學歷起跑線上卻早了她兩年。但令她意外的是，本科老師對專升本學生格外關注。“老師非常喜歡我們，他常說專升本的學生更懂珍惜機會。”也因此，王麗的壓力很快轉化為動力：她翻出手機備忘錄，里面密密麻麻地記錄下了每天要完成的學習計劃。

盡管已站在本科平臺上，但王麗并沒有停止腳步。“升本只是過渡，我的目標是考研、考博。”

對于學歷問題，王麗坦言，如果一家公司只看學歷，不看能力，那它也不值得自己選擇。但她同時強調，專升本雖說不是必選項，但對她而言是通往更廣闊天地的橋梁。

采訪臨近結束的時候，王麗的聲音突然被桌椅挪動的聲音打斷。“不好意思，我又得換教室了。”她笑著解釋，每間教室都有同學在學習，“進入本科后，感覺身邊人都很努力，都有自己的目標。發現比我優秀的人有很多很多。看著身邊同學都努力學習，感覺自己也不能放松。”