實驗建設周期一般為3年,探索建立從學前到高中以上全學段銜接的特殊教育體系,重點探索孤獨癥兒童特殊教育學校(部)建設。
2月10日,教育部公布國家特殊教育改革實驗區名單,認定61個國家特殊教育改革實驗區,其中北京市海淀區、西城區兩個實驗區上榜。
去年3月,教育部發布通知,為適應特殊教育改革發展的新形勢新要求,決定在全國設立一批特殊教育改革實驗區,探索特殊教育發展的有效實踐模式,推動特殊教育不斷實現高質量發展。
教育部指出,經各地自主申報、省級推薦、網絡公示等環節,認定北京市海淀區等61個國家特殊教育改革實驗區。
根據教育部通知,實驗建設周期一般為3年,探索建立從學前到高中以上全學段銜接的特殊教育體系,重點探索孤獨癥兒童特殊教育學校(部)建設。
實驗任務主要包括四項。一是拓展特殊教育學段服務。二是擴大特殊教育服務對象。三是強化特殊教育質量建設。四是加強數字教育資源建設。
教育部要求,各地高度重視國家特殊教育改革實驗區工作,健全體制機制,強化條件保障,加大政策支持和經費投入力度,確保實驗區工作順利開展。
附:國家特殊教育改革實驗區名單
(共 61 個)
北京市:海淀區、西城區
天津市:北辰區、紅橋區
河北省:石家莊市、保定市
山西省:陽泉市、太原市杏花嶺區
內蒙古自治區:赤峰市、武川縣
遼寧省:大連市、沈陽市鐵西區
吉林省:舒蘭市、長春市二道區
黑龍江省:哈爾濱市、綏化市北林區
上海市:虹口區、徐匯區
江蘇省:南京市、徐州市
浙江省:杭州市、衢州市
安徽省:池州市、阜南縣
福建省:廈門市、南安市
江西省:豐城市、信豐縣
山東省:濟南市、青島市
河南省:鄭州市、洛陽市
湖北省:武漢市洪山區、鐘祥市
湖南省:長沙市、攸縣
廣東省:珠海市、廣州市海珠區、深圳市南山區
廣西壯族自治區:北海市、貴港市
海南省:海口市、樂東黎族自治縣
重慶市:渝中區、合川區
四川省:成都市錦江區、成都市雙流區
貴州省:遵義市、貴陽市南明區
云南省:玉溪市、昆明市五華區
西藏自治區:昌都市、那曲市
陜西省:西安市雁塔區、眉縣
甘肅省:臨夏州、隴西縣
青海省:西寧市
寧夏回族自治區:中寧縣
新疆維吾爾自治區:阿克蘇地區
新疆生產建設兵團:第八師石河子市
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