據中國之聲《新聞縱橫》報道，今天（9號），除部分地區高考考生仍需參加少數民族語言測試外，大部分地區2018年高考測試已于昨天結束。學生們的高考任務暫時完成了，不過老師們卻無法完全放松，因為高考閱卷、高校招錄等一系列工作也將很快展開。隨著去年上海、浙江新高考政策的平穩落地，今年，全國共有北京、山東、江西等20多個省市加入了新高考改革的大軍。

據了解，這是自1977年恢復高考以來，最大規模最大范圍，全方位立體的高考招生制度改革。取消文理分科、一年多考、綜合評價、多元錄取等，逐漸成為改革共識。那么，作為高考改革探路者的上海和浙江，至今都探索出了哪些改革經驗？新加入的省份又將如何改進，從而更好地體現高考的公平公正呢？

“新高考”打破文理分科，教學面臨新考驗

這兩天，比起高考學子的緊張，江西贛州中學副校長李瑞民則對即將在今年秋季開始的“新高考”改革顯得有些焦慮。李瑞民說，現在考試科目發生了變化，我們最關心的還是考試科目的設置，了解了考試科目才能明確以后的教學方向。

按照新高考改革的方向，學生可以在語文、數學、英語三科之外，自由選擇物理、化學、生物、政治、歷史、地理中的三科作為高考考試科目，打破了傳統的文理分科。

在2017年就已經啟動新高考制度改革的山東省，馬上要在6月23號迎來2018年夏季普通高中學業水平考試，這場考試對于高一學生來說，異常重要，因為它的成績決定了學生如何在物理、化學、生物、政治、歷史、地理當中做出選擇，新高考3+3，雖然要在2020年高考才會正式檢驗,但新政已經改變了學校和學生的教學思維。 青島超銀高中教務處主任張立民表示，該學校學年160個人，選擇物理、化學、生物這三科的只有11個人，選擇純文科政、史、地的也只有20個人，而其他130個學生，都是文理兼報。因此，這一次物理和政治學生明顯偏少。張立民還介紹，以前物理和化學配備老師是一樣的，現在化學班級卻是物理班級的三倍。

高考新政，打破了多少年來傳統意義上的“文理分科”，給了學生和家長更多的選擇。但不管是贛州中學的李瑞民校長，還是青島超銀高中的張立民處長，在學校的課程設置、師資配備上，都面臨著新的考驗。

個別學科“遇冷”，“保溫”機制護航

其實，江西、山東等地遇到的新問題，在上海、浙江早已出現。學生自主選科在展示學生個性的同時，也帶來了物理等學科“遇冷”的問題。根據統計，2018屆浙江高三學生選考物理人數又出現下降，占比不足30%。對此，浙江省對新高考方案進行了調整，及時設立了選考科目保障機制。目前已首先確定物理保障人數為6.5萬人。浙江大學竺可楨學院副院長唐曉武說，此保障機制也是新高考改革的出發點之一，6萬5的數字是比較合理的，這個量國家應該來基本保證，這個方案出來，對整個高端學生，能夠有一個保護作用。

為有效引導考生家長理智選擇，促進學生全面發展，今年年初教育部下發了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引（試行）》。中國海洋大學本科生招生辦老師直言，想學一些優勢學科，物理是繞不過去的，該學校很多專業只有選物理才能報考，比如說比較熱門的海洋科學就是必須要有物理專業。可能有些學生覺得物理比較難，但當大家都去選一些都認為好學的科目的時候，那這個科目相對來說競爭也比較激烈。

教育部官員：鼓勵主動思考，反對死記硬背

今年的高考剛剛結束，考生和家長關心的是試卷分數，老師們關心的是試卷的解析，而教育部考試中心副主任于涵則更關心試卷傳達的意義。他認為，今年的高考試題體現出了以考育人的新探索，引導學生從解題到解決問題，從做題到做人做事。要鼓勵學生主動思考，學會創造，反對死記硬背，讓真正會懂、真懂，會用、能用的學生脫穎而出，促進學生更加生動活潑和主動的學習。

育人不僅是教育的初心,也是高考的初心,立德樹人不僅是教育的使命,也是高考的使命。教育部部長陳寶生表示，高考招生制度改革將在試點基礎上進一步完善，確保考試招生制度改革取得成功。目前上海浙江已經在試點基礎上，完善了考試招生改革的方案。去年，在北京、天津、山東、海南四個省，啟動了高考招生制度改革，有效地吸取了浙江和上海改革的成功經驗，注意到了試點中新出現的一些問題。陳寶生說，從今年起還有17個省要開啟改革的進程，我們的基本態度是實事求是，質量導向、問題導向，確保考試招生制度改革取得成功。