近年來，常州市武進區教育局不斷豐富法治教育形式，拓寬法治教育渠道，提升法治教育實效。
　　把握政治方向，全方位優化機制。強化組織領導，推進學法用法。該區教育局堅持黨對教育事業的全面領導，嚴格落實中心組學法制度和機關工作人員、校級領導日常學法用法制度，做到長遠有規劃，年度有要點，階段有安排。注重統籌謀劃，優化頂層設計。全面貫徹落實國、省市發布的法治宣傳教育規劃，制定年度工作計劃，穩步推進教育系統法治教育工作。

聚焦普法宣教，深層次推進普法。各學校充分利用教職工大會等契機，組織觀看法治宣傳片，提升教職工依法從教意識和能力。創設“培訓+研討”培育模式，組建教師普法志愿者隊伍，促使教師在普法實踐中提升法治素養。以法治課程為經，以法治活動為緯，根據青少年的年齡特點、認知規律，統籌指導、分類實施，通過主題宣講、主題隊會、主題班會等教育場景，結合四類模擬活動（模擬政協、模擬聯合國、青少年模擬法庭和模擬聽證會），培養具備法治知識、法治意識和用法能力的青少年。
　　協同組織創新，立體化凝聚合力。組織架構上多方聯動。該區教育局與政法系統各部門聯合創建了15個校內法治教育基地，合作了30余個校外法治教育基地。協同各政法單位建立“學校法治副校長人員庫”，形成專職思政德育教師、法治教育工作者、法治育人顧問、法治副校長、校外輔導員五層法治隊伍體系。“檢教共建”形成普法課程清單供學校“點單”選課，建立“武進法治教育視頻資源庫”。