今年以來，南通市通州區深入落實“質量提升三年行動”，聚焦教學研究、送教幫扶、教學能力提升三個重點環節，全力推進區域教學工作開創新局、展露新顏。

教研引領，提高學科建設水平。教學一線開展常態化教育教研活動，通過學校匯報、教學調研、集中反饋、形成報告、跟蹤督查等環節實現閉環管理，進一步掌握學校學情、教師教情等，為學校教學發展和學科建設指導奠定扎實基礎。該區教體局、區教師發展中心先后到金沙中學、南通市通州區實驗中學等學校開展沉浸式調研，各學科研訓員深入一線課堂，為教師答疑解惑，提供有效的改進策略。

質量幫扶，激發學校內生動力。深化集團化辦學模式，依托13個“緊密型”義務教育集團和2個高中教育聯盟，集團內廣泛開展教學專題研討，實現資源共享、優勢互補。石港小學教育集團以省前瞻性項目為抓手，帶領集團成員學校開展多場教研活動，有效促進校際牽手“齊步走”、教學質量“齊頭進”。區內46個名師工作室，開展“名師助教校校行”活動，累計組織開展線上線下幫扶活動超200場次。

賽訓結合，促升教師教學能力。圍繞通州區“古沙師韻1311”名師（校長）培養工程，全面落實示范課、觀摩課等公開教學任務，并大力搭建優課評比、班主任基本功等賽訓活動，有效推動教師專業素質培養和教學能力提升。面向培養對象、青年教師、骨干教師分學段、學科開展優課評比，組織教師參加省市級優課、基本功比賽，2023年有7位教師獲江蘇省青年教師教學基本功和班主任基本功大賽一等獎，3位教師獲江蘇省優課評比一等獎。