1月19日，省教育廳在南京召開2024年首場新聞發(fā)布會，聚焦加快構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代應(yīng)用型高等教育體系，解讀《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實施方案》，省教育廳副廳長楊樹兵作綜合發(fā)布，一起來看——

黨的二十大報告對深化產(chǎn)教融合、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提出了新任務(wù)。為促進高等學(xué)校分類發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，加快構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代應(yīng)用型高等教育體系，帶動和激發(fā)各類本科高校面向產(chǎn)業(yè)需求辦學(xué)，江蘇省教育廳制定了《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實施方案》（以下簡稱《實施方案》）↓↓↓

一、推進一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)的重大意義

這是江蘇首次進行一流應(yīng)用型本科高校的遴選建設(shè)工作，有著獨特的現(xiàn)實意義和示范效應(yīng)。應(yīng)用型本科高校有別于研究型大學(xué)，是指以應(yīng)用類型為辦學(xué)定位的普通本科院校。近年來，黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視應(yīng)用型本科高校建設(shè)。2017年，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》中提出“開展高水平應(yīng)用型本科高校建設(shè)試點”；2018年，《省政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實施意見》中提出“出臺專項激勵政策，建設(shè)10所高水平應(yīng)用型本科院校”；2021年，《江蘇省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》中明確“到2025年，建設(shè)10所左右省一流應(yīng)用型本科高校”。

在高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展、邁入普及化的新階段，應(yīng)用型本科高校在高等教育體系中起著“承上啟下”的重要作用。當前，江蘇已實施面向研究型大學(xué)的高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃、面向?qū)？茖W(xué)校的高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。此次出臺的《實施方案》，系統(tǒng)設(shè)計了一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位計劃，不僅在應(yīng)用型本科高校建設(shè)領(lǐng)域填補了空白，也是推動高校科學(xué)定位、克服同質(zhì)化傾向的關(guān)鍵舉措，有利于引導(dǎo)高校轉(zhuǎn)變以學(xué)科為主導(dǎo)的辦學(xué)觀念，突破以學(xué)科邏輯培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才的學(xué)科思維定勢，主動面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，更好服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。

二、一流應(yīng)用型本科高校的建設(shè)任務(wù)

首輪一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)自 2024 年啟動實施，立項后建設(shè)周期為四年。到2028年，我們將遴選10所左右高校作為首輪江蘇省一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。遴選過程中，按照“成熟一個，立項一個；立項一個，支持一個”的原則，分批立項，重點建設(shè)一批在全國具有領(lǐng)先地位、應(yīng)用能力強、社會貢獻度高的一流應(yīng)用型本科高校，引導(dǎo)全省應(yīng)用型本科高校爭先進位，不斷提升辦學(xué)水平、綜合實力。

在《實施方案》中，我們明確了一流應(yīng)用型本科高校的六大建設(shè)任務(wù)，推動全省應(yīng)用型本科高校切實在新定位、新使命、新支撐、新特色、新作為、新跨越等方面進行深入的探索與實踐，不斷展現(xiàn)應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)活力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

一是加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強化黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，學(xué)校黨委切實做到把方向過硬、管大局過硬、作決策過硬、抓班子過硬、帶隊伍過硬、保落實過硬。

二是培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才。全面推進產(chǎn)教深度融合、校企深度合作，重點打造國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、省級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合重點基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地等新型育人平臺，深入推進省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)，強化產(chǎn)教融合型一流課程、校企合作教材等教學(xué)資源建設(shè)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系、課程教材建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面產(chǎn)出一批高水平成果。

三是打造高素質(zhì)師資隊伍。積極構(gòu)建行業(yè)企業(yè)高水平專業(yè)人才與學(xué)校專任教師雙向流動機制，形成以產(chǎn)業(yè)教授為引領(lǐng)、校企合作專兼職人才為支撐，結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)人才隊伍。

四是開展有組織應(yīng)用研究。強化需求導(dǎo)向和應(yīng)用導(dǎo)向，注重能解決生產(chǎn)實際問題的應(yīng)用型科學(xué)研究，積極融入地方發(fā)展大局。積極與行業(yè)企業(yè)、科研院所等單位開展橫向科研項目聯(lián)合攻關(guān)，強化協(xié)同創(chuàng)新，促進成果轉(zhuǎn)化，產(chǎn)出一批創(chuàng)新性突出、應(yīng)用性良好，并具有一定社會影響力的科技成果。

五是提供高水平社會服務(wù)。加強校地合作，推動創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈緊密結(jié)合，聚焦服務(wù)江蘇16個先進制造業(yè)集群和50條重點產(chǎn)業(yè)鏈“1650”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，助推地方區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。探索“校-政-企”長效合作機制，建立較為完善的校地合作模式。聚焦區(qū)域重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)一批政校行企深度參與的產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，瞄準產(chǎn)業(yè)共性問題和關(guān)鍵技術(shù)開展科研項目協(xié)同攻關(guān)。

六是推動高標準開放辦學(xué)。不斷拓展應(yīng)用型本科高校與國（境）外高校、科研院所、行業(yè)協(xié)會等長期、穩(wěn)定的合作與交流，引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，舉辦適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求的中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目。

三、加強一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)項目管理

首先，嚴把“入門關(guān)”。從申報起，我們確定了四大基本條件和九大可選條件。基本條件涵蓋了辦學(xué)方向、辦學(xué)定位、碩士學(xué)位授予權(quán)、安全穩(wěn)定等方面，申報高校須全部達成；可選條件包括教學(xué)改革、專業(yè)學(xué)科、產(chǎn)教融合、教師教學(xué)能力、人才隊伍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、科研創(chuàng)新、國際合作、培養(yǎng)成效等方面指標，申報高校達成數(shù)須不少于5項，鼓勵高校差異化競爭和特色發(fā)展。

其次，嚴把“建設(shè)關(guān)”。在建設(shè)期間，省教育廳將組建省一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)專家組，強化建設(shè)過程的督促指導(dǎo)，開展跟蹤指導(dǎo)、動態(tài)監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見。特別是要突出應(yīng)用型定位，健全一流應(yīng)用型本科高校評價體系，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，引導(dǎo)相關(guān)高校辦出特色和水平。當然，我們也會安排資金重點支持一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位相關(guān)專業(yè)建設(shè)，為一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)提供堅實保障。

最后，嚴把“驗收關(guān)”。《實施方案》專門配套印發(fā)了《首輪江蘇省一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)驗收評價指標體系》，明確了6個方面37條指標，覆蓋了黨建和思政、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際合作與交流、特色亮點工作等各個方面，為省一流應(yīng)用型本科高校的建設(shè)與評價制定了標準、指明了方向。四年建設(shè)期滿后，省教育廳將組織驗收評價。

一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)，是一個持續(xù)升級、創(chuàng)新發(fā)展的過程，久久為功、善作善成。下一步，我們將鼓勵和引導(dǎo)應(yīng)用型本科高校更加主動融入江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，打造獨具江蘇特色、中國風(fēng)格、世界水平的現(xiàn)代化應(yīng)用型高等教育體系，形成中國特色一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的江蘇道路和江蘇方案，更好服務(wù)“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)，積極為全國探索新路、貢獻經(jīng)驗。

來源：高教處

編輯：王筱

審核：范文 許南欣