近日，江蘇省教育廳印發(fā)《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實施方案》（以下簡稱《實施方案》），1月19日的新聞發(fā)布會上，省教育廳相關(guān)處室負責人及高校專家就有關(guān)問題答記者問——

問：江蘇在推進應(yīng)用型本科高校建設(shè)方面已經(jīng)做了哪些工作，有什么樣的成效？（新華日報）

答（省教育廳高教處處長 徐慶）：近年來，省教育廳高度重視應(yīng)用型本科高校建設(shè)，著力構(gòu)建高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的良性互動機制、打造獨具江蘇特色的現(xiàn)代化應(yīng)用型高等教育體系。

一是著力完善頂層設(shè)計。成立了江蘇省應(yīng)用型本科高校建設(shè)研究會，并在“創(chuàng)新一流本科教育改革重大專項課題”中專門設(shè)立《江蘇省一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)戰(zhàn)略重點與實施策略研究》課題，開展系統(tǒng)研究。2021年，省教育廳以1號文的形式出臺《關(guān)于推進一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)的實施意見》，創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用型本科高校建設(shè)體系。

二是不斷深化產(chǎn)教融合。推進校地共建特色學院，與省工信廳聯(lián)合共建50個省級重點產(chǎn)業(yè)學院，其中10個入選國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院；與省應(yīng)急管理廳共建7個省級重點應(yīng)急管理學院；與省民政廳共建南京中醫(yī)藥大學養(yǎng)老學院。遴選建設(shè)200個省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、200門省級產(chǎn)教融合型一流課程、53個省級產(chǎn)教融合重點基地，引導行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)。

三是推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。立項建設(shè)50個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心，著力構(gòu)建“能力導向、需求導向、服務(wù)導向”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。推動企業(yè)自主立項并資助高校開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，引導大學生圍繞產(chǎn)業(yè)需求和實際工程問題開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐。累計培育孵化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)超5000家，市場估值累計超230億元。

通過系列舉措，江蘇應(yīng)用型本科高校建設(shè)水平不斷提高，為此次遴選建設(shè)江蘇省一流應(yīng)用型本科高校打下良好基礎(chǔ)。下一步，省教育廳將繼續(xù)鼓勵高校開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革和應(yīng)用型高校辦學實踐，進一步提升我省應(yīng)用型本科高校的整體水平和品牌影響。

問：《實施方案》的出臺對推進應(yīng)用型本科高校建設(shè)有什么樣的意義？（江蘇衛(wèi)視）

答（南京師范大學教育科學學院教授 胡建華）：剛才的綜合發(fā)布詳細闡釋了省教育廳制定《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實施方案》的意義、內(nèi)容及具體實施辦法等。毫無疑問，這一實施方案的出臺對進一步推進我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)具有重要的意義。

首先，為我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)提供了更好的政策環(huán)境。繼高水平大學建設(shè)高峰計劃和高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃之后，一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)計劃的實施從政策層面上更加清楚地明確了應(yīng)用型本科高校的定位。

其次，為我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)樹立了彰顯特色、內(nèi)涵發(fā)展的新標桿。我省推出一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)計劃，使得“一流”建設(shè)成為應(yīng)用型本科高校發(fā)展的新目標，勢必會通過10所“一流”建設(shè)帶動全省所有應(yīng)用型本科高校的整體水平提升與發(fā)展。

第三，進一步明確了應(yīng)用型本科高校的應(yīng)用主導、服務(wù)社會的特色導向。《實施方案》中的“指導思想”“總體目標”“建設(shè)任務(wù)”“考核評價”等內(nèi)容突出了應(yīng)用型本科高校的特色，將引導應(yīng)用型本科高校在不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力的過程中得到更快的發(fā)展。  

來源：高教處

編輯：王筱

審核：范文 許南欣