近日，江蘇省教育廳印發(fā)《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），1月19日的新聞發(fā)布會(huì)上，省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及高校專家就有關(guān)問題答記者問——

問：江蘇在推進(jìn)應(yīng)用型本科高校建設(shè)方面已經(jīng)做了哪些工作，有什么樣的成效？（新華日?qǐng)?bào)）

答（省教育廳高教處處長(zhǎng) 徐慶）：近年來(lái)，省教育廳高度重視應(yīng)用型本科高校建設(shè)，著力構(gòu)建高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)機(jī)制、打造獨(dú)具江蘇特色的現(xiàn)代化應(yīng)用型高等教育體系。

一是著力完善頂層設(shè)計(jì)。成立了江蘇省應(yīng)用型本科高校建設(shè)研究會(huì)，并在“創(chuàng)新一流本科教育改革重大專項(xiàng)課題”中專門設(shè)立《江蘇省一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)戰(zhàn)略重點(diǎn)與實(shí)施策略研究》課題，開展系統(tǒng)研究。2021年，省教育廳以1號(hào)文的形式出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)的實(shí)施意見》，創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)用型本科高校建設(shè)體系。

二是不斷深化產(chǎn)教融合。推進(jìn)校地共建特色學(xué)院，與省工信廳聯(lián)合共建50個(gè)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中10個(gè)入選國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與省應(yīng)急管理廳共建7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)應(yīng)急管理學(xué)院；與省民政廳共建南京中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)老學(xué)院。遴選建設(shè)200個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、200門省級(jí)產(chǎn)教融合型一流課程、53個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合重點(diǎn)基地，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)。

三是推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。立項(xiàng)建設(shè)50個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心，著力構(gòu)建“能力導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。推動(dòng)企業(yè)自主立項(xiàng)并資助高校開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，引導(dǎo)大學(xué)生圍繞產(chǎn)業(yè)需求和實(shí)際工程問題開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐。累計(jì)培育孵化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)超5000家，市場(chǎng)估值累計(jì)超230億元。

通過系列舉措，江蘇應(yīng)用型本科高校建設(shè)水平不斷提高，為此次遴選建設(shè)江蘇省一流應(yīng)用型本科高校打下良好基礎(chǔ)。下一步，省教育廳將繼續(xù)鼓勵(lì)高校開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革和應(yīng)用型高校辦學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升我省應(yīng)用型本科高校的整體水平和品牌影響。

問：《實(shí)施方案》的出臺(tái)對(duì)推進(jìn)應(yīng)用型本科高校建設(shè)有什么樣的意義？（江蘇衛(wèi)視）

答（南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 胡建華）：剛才的綜合發(fā)布詳細(xì)闡釋了省教育廳制定《江蘇省一流應(yīng)用型本科高校遴選建設(shè)實(shí)施方案》的意義、內(nèi)容及具體實(shí)施辦法等。毫無(wú)疑問，這一實(shí)施方案的出臺(tái)對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)具有重要的意義。

首先，為我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)提供了更好的政策環(huán)境。繼高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃和高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃之后，一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施從政策層面上更加清楚地明確了應(yīng)用型本科高校的定位。

其次，為我省應(yīng)用型本科高校建設(shè)樹立了彰顯特色、內(nèi)涵發(fā)展的新標(biāo)桿。我省推出一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)計(jì)劃，使得“一流”建設(shè)成為應(yīng)用型本科高校發(fā)展的新目標(biāo)，勢(shì)必會(huì)通過10所“一流”建設(shè)帶動(dòng)全省所有應(yīng)用型本科高校的整體水平提升與發(fā)展。

第三，進(jìn)一步明確了應(yīng)用型本科高校的應(yīng)用主導(dǎo)、服務(wù)社會(huì)的特色導(dǎo)向。《實(shí)施方案》中的“指導(dǎo)思想”“總體目標(biāo)”“建設(shè)任務(wù)”“考核評(píng)價(jià)”等內(nèi)容突出了應(yīng)用型本科高校的特色，將引導(dǎo)應(yīng)用型本科高校在不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的過程中得到更快的發(fā)展。  

來(lái)源：高教處

編輯：王筱

審核：范文 許南欣