鎮江句容堅持講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，用勞模精神感召人、用勞動精神培養人、用工匠精神鑄造人，將“三種精神”的傳承和弘揚貫穿立德樹人全過程，弘揚“奮斗光榮、勞動最美”文明風尚，守德崇勞彰顯時代擔當。

弘揚勞模精神，我來學。各校常態化邀請勞動模范、大國工匠深入校園開展宣講，發揮榜樣力量，讓“三種精神”融入課程，唱響勞動教育主旋律，激發師生奮斗激情、匠心情懷。省句容高級中學開展教育實踐活動，同學們與時代楷模零距離接觸，面對面聆聽教誨，立志做有為青年。白兔中心小學開展“科普活動進田間 勞模來上勞動課”活動，全國勞動模范向師生講述草莓種植相關知識，并組織部分學生在草莓田間課堂開展實踐活動。行香中學組織學生到校外勞動基地學習勞動模范、接受勞動教育、開展勞動實踐活動，做到“教、學、做”合一。

勞動激勵心智，我會做。洪武路小學搭建“后勤崗位體驗平臺”，讓學生主動參與后勤服務，強化學生的勞動體驗。華陽中學把勞動教育課堂搬到“田野”上，開辟“景曦”種植園，讓學生親近自然，在實踐中加強勞動觀念和環保意識，體驗耕種的艱辛和收獲的喜悅。袁巷鎮中心小學校推進江蘇省中小學生品格提升項目“熔鑄‘亞夫’精神的‘田耕’育人行動”的建設，打造“二園一館一角”校園“田耕”勞動實踐園地，開辟“憫農園”“果芳園”“節氣文化館”和班級種植角，為學生常態化“田耕”勞動提供便利條件。

工匠點亮“夢想”，我能行。句容市實驗小學的少先隊員尋訪江蘇大工匠，探訪紅色印跡，聆聽優秀勞模的故事，汲取努力奮進的精神，體會新時代賦予少先隊員的光榮使命。江蘇省句容中等專業學校邀請全國勞動模范為師生做相關專題報告，組織部分師生參觀了企業展示館、工匠苑、生產基地等，學習敬業、專注、精益、奉獻的工匠精神。