無(wú)錫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持“全方位、全過(guò)程、全覆蓋”的心理健康教育理念,推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育工作創(chuàng)新發(fā)展,努力培養(yǎng)陽(yáng)光少年。
無(wú)錫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)堅(jiān)持“全方位、全過(guò)程、全覆蓋”的心理健康教育理念,推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育工作創(chuàng)新發(fā)展,努力培養(yǎng)陽(yáng)光少年。
多維度推進(jìn),全力保障工作落實(shí)。該區(qū)教育局配套出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施方案》等文件,研究《心理健康教育工作年度考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。聯(lián)合多部門建立季度聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,聯(lián)合區(qū)關(guān)工委建立健全校外教育輔導(dǎo)“校站結(jié)合”長(zhǎng)效機(jī)制,聯(lián)合無(wú)錫市婦聯(lián)開辦區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,依托心理咨詢服務(wù)中心開展線上家庭教育指導(dǎo)。各中小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育課程開設(shè)要求,設(shè)立心理信箱、心理輔導(dǎo)室,定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo);充分利用“5.25”心理健康日、“10.10”精神衛(wèi)生日等節(jié)點(diǎn)宣傳心理健康知識(shí);建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校“三級(jí)預(yù)警機(jī)制”,發(fā)揮“信息采集器”功能;堅(jiān)持入戶家訪,及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),第一時(shí)間提供有效的暖心服務(wù)。
鍛造過(guò)硬隊(duì)伍,提供高品質(zhì)服務(wù)。成立“陸莉麗護(hù)航心理工作室”,組建中小學(xué)心理健康教育“合作教研組”,定期組織開展專業(yè)培訓(xùn),提升教師專業(yè)水準(zhǔn),提高教師家校溝通能力;聘請(qǐng)市內(nèi)外優(yōu)秀心理健康教育專家作為業(yè)務(wù)督導(dǎo)員,強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)研工作,做到每月有主題、指導(dǎo)有重點(diǎn)、問(wèn)題有反饋、整改有落實(shí),形成工作閉環(huán)。截至目前,全區(qū)現(xiàn)有專兼職心理健康教師60余人,逐年增配2-3名專職心理健康教師,不斷優(yōu)化心理健康教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
“一生一案”,著力增強(qiáng)服務(wù)精度。堅(jiān)持每學(xué)期組織開展學(xué)生心理健康普查,全面了解學(xué)生心理健康狀況、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),生成學(xué)生心理報(bào)告,落實(shí)“一生一方案”,讓學(xué)校成為孩子探索世界的學(xué)園、幸福生活的樂(lè)園、生命成長(zhǎng)的精神家園。
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