無錫經開區堅持“全員心育”理念，積極探索體育與心理健康教育深度融合的創新路徑，在現有心理健康支持體系基礎上，充分發揮體育運動獨特育人價值，構建“以體育心、體教融合、協同護航”的學生心理健康促進新模式。

系統布局，協同合力育人。經開區積極聯動各方力量，賦能學生成長。該區教育局聯合區社會事業局開設“冠軍”課堂，以羽毛球公開賽、青少年擊劍錦標賽等高水平賽事為契機，邀請冠軍入校授課，通過榜樣激勵，培養學生不怕挫折、不屈不撓的良好品質；聯合市家庭教育指導服務中心組織開展親子運動會，幫助學生在運動中感受快樂，促進親子關系發展；聯合科技集團定期開展“快樂巴士潤心校園行”活動，打造“陽光體育+”心育戶外課堂，將體育運動與心理調適有機融合，助力學生健康成長。

特色課堂，激活心靈潛能。結合“2·15專項行動”，各校根據學生興趣愛好和身心發展特點，開設特色體育課程，將運動體驗與心理引導有機結合，為學生注入積極向上的心理能量。和暢實驗中學開設瑜伽課，指導學生通過呼吸練習和正念訓練掌握壓力管理技巧；融成實驗中學新增八段錦課程，幫助學生強健體魄、調節心理；尚賢萬科小學、華莊中心小學等學校開展足球教學，讓學生在團隊協作中認識自我價值，培養樂觀自信、堅韌不拔的心理品質。

長效融合，筑牢心育根基。經開區堅持“體育為基 育心為本”理念，持續深化體育課程改革，優化學校運動環境與活動設施設備，探索實施體育賽事課程化，推進包括足球、籃球、網球等在內的“未來之星”八項體育品牌賽事活動，同時，通過智能設備輔助，建立“運動成長檔案”，追蹤記錄學生在體育活動中的表現，形成學生個性化運動檔案，逐步構建起以體育為載體、以健全人格培育為內核的長效機制，切實推動學生身心健康發展。