為進(jìn)一步增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性，近日，鎮(zhèn)江丹陽(yáng)市舉辦課后服務(wù)信息化管理試點(diǎn)工作培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議詳細(xì)解讀了課后服務(wù)信息化管理試點(diǎn)工作的相關(guān)政策要求，精心展示了基于信息化的課后服務(wù)上課場(chǎng)景，在交流和研討中助力課后服務(wù)提檔升級(jí)。

廣調(diào)研，“一校一案”全覆蓋。丹陽(yáng)市教育局發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷，深入基層調(diào)研，征求反饋意見，出臺(tái)《丹陽(yáng)市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，制定契合學(xué)校實(shí)際、地域、學(xué)段的課后服務(wù)工作實(shí)施細(xì)則，要求各校制定具有校本特點(diǎn)的“雙減及課后服務(wù)方案”，力爭(zhēng)“一校一案”。

作業(yè)精，“三制三本”求實(shí)效。全市中小學(xué)一方面大力推進(jìn)“示徑課堂”教學(xué)改革，提升課堂效率，另一方面通過實(shí)施“三制三本”，即作業(yè)公示制、作業(yè)審核制、作業(yè)把關(guān)制和作業(yè)教研記載本、班級(jí)作業(yè)監(jiān)控本、學(xué)生作業(yè)上交批閱本，把關(guān)作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，拓展了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)空。同時(shí)制定“一生一案”，幫助學(xué)生解決學(xué)科學(xué)習(xí)中存在的真實(shí)問題，不斷取得進(jìn)步。

活動(dòng)多，“一班一特色”趣味濃。全市中小學(xué)認(rèn)真籌備、精心策劃課后服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和特色，傾力打造了讀書社、書法社、舞蹈社、棋藝社、朗誦社、科技社等校級(jí)社團(tuán)，選聘責(zé)任心強(qiáng)、有專業(yè)特長(zhǎng)的教師、家長(zhǎng)、社會(huì)愛心人士擔(dān)任社團(tuán)教練，開展課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力。