在第14個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,鎮(zhèn)江句容市各中小學(xué)、幼兒園牢固樹立災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理和綜合減災(zāi)理念，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 守護(hù)美好家園”主題,創(chuàng)新組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),切實(shí)提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

加大整治力度。各學(xué)校以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，廣泛組織開展了校園及周邊安全隱患排查和治理活動(dòng)，徹底摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患底數(shù)，全方位編制安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，立時(shí)整改，推動(dòng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作長期有效開展,有力提升了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。

宣傳教育再加深。充分利用微博、微信等新媒體,黑板報(bào)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、電子屏、校園公眾平臺(tái)及安全教育平臺(tái)、國旗下講話等方式,發(fā)散師生思維,通過動(dòng)漫、手抄報(bào)、音視頻等形式,普及各類災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能，開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和報(bào)道,提升師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)日宣傳掛圖、家庭應(yīng)急知識(shí)讀本、制作家庭應(yīng)急包知識(shí)和生活化緊急救護(hù)體驗(yàn)等活動(dòng)，提升廣大師生防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的意識(shí)和能力，減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

研學(xué)路徑再加寬。各學(xué)校根據(jù)疫情防控的要求,利用科技館、博物館、防震減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等,開展“線上+線下”多形式的防災(zāi)減災(zāi)研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。開展防災(zāi)減災(zāi)主題征文、攝影和美術(shù)作品征集評(píng)比等活動(dòng)，普及安全教育知識(shí)，鞏固宣傳教育基本面的良好態(tài)勢(shì)。

應(yīng)急演練再加強(qiáng)。各學(xué)校制定了安全、科學(xué)的應(yīng)急演練方案，周密部署、詳細(xì)安排，演練前做到分工明確、職責(zé)清楚、責(zé)任到人，演練中加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵位置的指揮、指導(dǎo)，師生防震減災(zāi)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，應(yīng)急逃生防范技能得以熟知和強(qiáng)化，確保演練活動(dòng)安全有序，取得實(shí)效。

聯(lián)動(dòng)機(jī)制再加實(shí)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、個(gè)人、社區(qū)的減災(zāi)紐帶，倡導(dǎo)學(xué)生與家人聯(lián)系社區(qū)和物業(yè)進(jìn)行張貼宣傳防災(zāi)減災(zāi)日宣傳掛圖，和家人一起學(xué)習(xí)家庭應(yīng)急知識(shí)，了解和繪制家庭風(fēng)險(xiǎn)地圖，了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方式，制作家庭應(yīng)急包等，傳播防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，守護(hù)美好家園。

黨日活動(dòng)再加油。充分發(fā)揮“黨建+”模式的示范引領(lǐng)作用，開展主題黨日活動(dòng)。帶頭做好防災(zāi)減災(zāi)工作的宣講,配合社區(qū)進(jìn)行政策說明,指導(dǎo)居民掌握相關(guān)技能；帶頭參與自然災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)、轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)、科普宣教等工作;帶頭沖鋒在防震救災(zāi)一線;帶頭嚴(yán)守紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)值班備勤制度,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,推動(dòng)黨建和應(yīng)急管理工作的融合。