去年以來，南京市委教育工委積極搭建學習平臺，全面融入學校教育，不斷完善育人機制，扎實推進全市青少年以黨史為重點的“四史”學習教育，有效形成了全市百萬青少年共學“四史”、共慶百年的濃郁氛圍。據了解，為不斷鞏固拓展青少年“四史”學習教育成果，接下來我市將多舉措推動全市青少年“四史”學習教育常態長效。 

為助力青少年“四史”學習教育，去年我市教育局聯合市委黨史辦、市文聯等單位，編寫完成《烙印——南京紅色文化故事》及《傳承——雨花英烈精神讀本》，并納入全市各級各類學校的常態化校本課程建設，取得了良好的效果。 

市教育局相關負責人說，接下來，我市將進一步推進“四史”學習教育“進校園”，常態用好這兩部新編讀本，指導各校利用讀本進行富有本地區、本學校特色的校本課程，引導青少年學生在閱讀與實踐中宣講紅色故事、傳承紅色精神。 

“同時我們要求各校將青少年‘四史’學習教育與文明校園創建，社會主義核心價值觀教育，校園文化建設，綠色校園、平安校園打造等相結合，助力青少年成長成才?！笔薪逃窒嚓P負責人說，還將定期開展各種教育活動，將“青少年講‘四史’故事”“南京市中小學‘四史’知識競賽”等具有一定社會影響力的學習教育品牌活動作為年度思想政治教育的重點項目固定下來、延續下去。 

另據介紹，去年我市各區各校立足學校和學生實際，深挖紅色資源“鮮活教材”，聚焦課堂，將 “四史”教育和日常教學深度融合，涌現出一批思政課教學的優秀案例。今年我市教育部門將進一步做好“四史”學習教育“進課堂”，用好思政課主渠道，進一步深化“大中小學思政課一體化建設聯盟”建設，常態化開展思政課教學、教科研研究、實踐活動等工作，凝聚思政育人合力；繼續評選“思政育人特色學?！?，持續運用好“思政好聲音”專家指導團資源，全面提升全市教育系統思政教師基本功，建設一批思政優秀課程。 

在青少年“四史”學習教育的熱潮中，家庭也是主陣地。為提升家長的家庭教育理念和科學育人水平，去年10月，南京家長成長學院首期培訓班開課。截止到目前已經成功舉辦三期“南京家長學院”培訓及一期“銀發學堂”。

“為進一步整合各方資源，我市今年將進一步做好家校共育，定期開展‘南京家長成長學院’培訓及‘銀發學堂’培訓，推進‘聯合家訪’及‘吹哨報到’機制建立，落實‘四史’學習教育‘進家庭’。”市教育局相關負責人說，“最后還要讓‘四史’學習教育‘進心中’，通過把‘四史’學習教育情況納入中小學生的評優評獎以及學校的評估考核中，督促學校、學生將‘四史’學習教育入腦入心?！?nbsp;

另據了解，近日我市各區各校也提前謀劃，探索建立“四史”學習教育常態長效機制。六合區委教育工委書記許迎新說，寒假期間，該區很多學校會組織學生開展線上線下結合的學“四史”實踐活動，包括講紅色故事、尋訪老戰士、到企業參觀生產線等，讓學生在實境課堂里上“有意義”、“有意思”的“四史”思政課，這也是該區自去年啟動青少年“四史”學習教育以來，利用地方紅色資源,給學生打造實境教育課堂的延續。 

南京外國語學校黨委書記劉前樹說：“為推進青少年‘四史’學習教育常態化，學校首先要在廣度上下功夫，與35家校外教育基地和南京眾多紅色教育資源加強合作開發更多高品質課程和活動，更要在深度上下功夫，針對初、高中不同學段學生的年齡特征，開發更多接近學生實際、貼近學生生活、親近學生心靈的系列活動和課程?！?nbsp;

通訊員 施嬌

來源：《南京日報》  2022年1月24日   第A06版