近年來(lái),全市中小學(xué)校各級(jí)黨組織全面加強(qiáng)基層黨的建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《省委教育工委關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)工作的意見(jiàn)》精神,大力創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè),培育建設(shè)了一批有...
近年來(lái),全市中小學(xué)校各級(jí)黨組織全面加強(qiáng)基層黨的建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)《省委教育工委關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)工作的意見(jiàn)》精神,大力創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨建文化建設(shè),培育建設(shè)了一批有特色、有影響力的中小學(xué)校黨建文化品牌項(xiàng)目,有效提升了全市中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平。
全省中小學(xué)校
第二批“一校一品”黨建文化
品牌項(xiàng)目建設(shè)成果
評(píng)選結(jié)果
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經(jīng)各設(shè)區(qū)市委教育工委擇優(yōu)推薦、專家評(píng)審,省委教育工委辦公室共評(píng)選出全省中小學(xué)校第二批“一校一品”黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)成果100個(gè) 。
其中
泰州 8個(gè) 品牌項(xiàng)目入選
下面就讓我們來(lái)了解一下這8個(gè)“一校一品”黨建文化品牌項(xiàng)目吧!
01
“教師媽媽”愛(ài)心驛站
泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2018年9月啟動(dòng)“黨員‘教師媽媽’愛(ài)心驛站”以來(lái),所有黨員教師秉承“大愛(ài)潤(rùn)澤心田,責(zé)任守望成長(zhǎng)”的關(guān)愛(ài)理念,發(fā)揮師德品牌優(yōu)勢(shì),滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求,提供“適合的教育”,凸顯“立德樹人”主線,進(jìn)一步擦亮了實(shí)小“教師媽媽”的源頭品牌。
“愛(ài)心驛站”的黨員給了更多孩子的溫暖,孩子們會(huì)和“教師媽媽”一起慶“六一”、過(guò)端午、逛公園……他們學(xué)習(xí)上有了困難的時(shí)候,會(huì)有人輔導(dǎo);生病了的時(shí)候,會(huì)有人去關(guān)心他。在今年“5.20”,孩子們很懂得感恩,不但送給“教師媽媽”一些自制的小禮物,還給“教師媽媽”送上了擁抱。
“愛(ài)心驛站”的黨員還給了更多孩子希望。孩子們?cè)邳h員“教師媽媽”開(kāi)發(fā)的 “一聽(tīng)就懂、一學(xué)就會(huì)”的課程中,享受適合的、優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的教育教學(xué)服務(wù)。絕大部分行為習(xí)慣有障礙的“問(wèn)題兒童”能夠很好地融入到班集體中,部分學(xué)習(xí)困難的孩子得到個(gè)別輔導(dǎo),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生得到再提升,還有一些特長(zhǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)得到強(qiáng)化訓(xùn)練、藝術(shù)熏陶。
實(shí)小“黨員‘教師媽媽’愛(ài)心驛站”目前已經(jīng)成為教師素養(yǎng)、學(xué)生品格、學(xué)校品質(zhì)的提升站,還會(huì)成為學(xué)校發(fā)展的新引擎、師德建設(shè)的新標(biāo)桿、學(xué)生成長(zhǎng)的新路徑,未來(lái)實(shí)小的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)有更多的獲得感和幸福感。
02
弘毅路上 初心永駐
江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)誕生于1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火之中,她的前身是由中共靖江縣委和當(dāng)時(shí)的抗日民主政府創(chuàng)辦的靖江鄉(xiāng)村師范和靖江縣立弘毅中學(xué)。為了永葆共產(chǎn)黨人在辦學(xué)之初提出的“弘毅”初心,江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)黨委大力打造“弘毅路上,初心永駐”黨建文化品牌,深入挖掘“寬弘、堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)”內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大黨員教師堅(jiān)守“弘毅初心”,充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
一、學(xué)校黨委抓牢意識(shí)形態(tài),用弘毅品牌凝聚人心。探尋初心,尋訪弘毅故事;創(chuàng)新載體,內(nèi)化弘毅精神;開(kāi)辦業(yè)余黨校,培育弘毅學(xué)子。
二、學(xué)校黨委適應(yīng)新時(shí)代,賦予弘毅精神新內(nèi)涵。班子成員率先垂范,把“辦人民滿意教育”和“創(chuàng)高品質(zhì)高中示范校”作為學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo);創(chuàng)新工作機(jī)制,鍛造弘毅先鋒團(tuán)隊(duì);回歸弘毅初心,深入精準(zhǔn)幫扶 “三困三特” 學(xué)生(經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困惑、心理困擾,特殊家庭、特殊性格、特殊體質(zhì)學(xué)生)成為新時(shí)期學(xué)校黨建新課題。
三、學(xué)校黨委建立“弘毅志愿服務(wù)隊(duì)”,彰顯社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。老教師、校友黨員志愿服務(wù)隊(duì)接力傳遞弘毅人的情懷和溫度;文化之脈黨員志愿服務(wù)隊(duì),豐富了學(xué)生的課程文化和“弘毅”的天空。
學(xué)校黨建文化輻射兄弟學(xué)校和社區(qū)的作用明顯,倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,對(duì)社會(huì)營(yíng)造良好文化氛圍產(chǎn)生了積極影響。
03
爭(zhēng)做課改先鋒,鑄造黨建品牌
泰興市洋思中學(xué)經(jīng)過(guò)38年的艱辛探索,提出了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念,創(chuàng)立了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。洋思模式榮獲全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、江蘇省特等獎(jiǎng),學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。成績(jī)的取得主要得益于學(xué)校有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘——中共泰興市洋思中學(xué)黨總支委員會(huì)。
為大力提升課堂教學(xué)品位,全面減負(fù)增效,學(xué)校黨總支提出了“爭(zhēng)做課改先鋒,鑄造黨建品牌”的創(chuàng)建方案。黨總支成員率先垂范,文理支部積極踐行,全體黨員凝心聚力。黨員先鋒課改講座、黨員干部示范課、黨員教師優(yōu)質(zhì)課等成為“洋思模式+泰微課教學(xué)模式”課改創(chuàng)新活動(dòng)的切入點(diǎn),豐富了洋思中學(xué)“一校一品”特色建設(shè)的內(nèi)容,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
洋思經(jīng)驗(yàn)被評(píng)為1996-2016年泰州教育十大品牌,江蘇省教委、泰州市委、市政府先后作出了學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的決定,洋思經(jīng)驗(yàn)享譽(yù)大江南北,到校參觀考察來(lái)賓累計(jì)達(dá)500萬(wàn)人次。2012年至今,洋思中學(xué)先后派出9名黨員教師赴甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,與95972部隊(duì)子弟學(xué)校結(jié)對(duì)支教,使洋思經(jīng)驗(yàn)在戈壁灘生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果,為基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、為國(guó)防事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
洋思中學(xué)黨總支將以更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措,在黨的旗幟下闊步前行,成就更加輝煌的未來(lái)!
04
清蓮飄香
靖江市蓮沁小學(xué)黨支部將黨建文化和校園“蓮”文化有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展“清蓮飄香”黨建文化品牌創(chuàng)建工作。支部聚焦隊(duì)伍成長(zhǎng),黨員教師比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)施教先鋒;講奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信服務(wù)先鋒;作表率,爭(zhēng)當(dāng)榜樣示范先鋒,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。強(qiáng)化思想教育,使黨員教師在詠蓮學(xué)蓮中,領(lǐng)會(huì)“蓮”文化的深刻內(nèi)涵和高尚品質(zhì),自覺(jué)地以“蓮”的品質(zhì)和精神塑造自己,影響他人,感染學(xué)生。
支部在注重塑造黨員教師清蓮品質(zhì)的同時(shí),堅(jiān)持把蓮的品質(zhì)傳遞給一代代新人,以“潔雅銀行”為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以社團(tuán)為抓手,藝術(shù)引路培養(yǎng)學(xué)生如蓮氣質(zhì);打造雅致環(huán)境,提高了師生對(duì)學(xué)校的文化認(rèn)同,培育了像蓮一樣向上向善的潔雅少年。
05
多彩傳遞愛(ài)
泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有一支高學(xué)歷、年輕化的教師隊(duì)伍,為使年輕教師激發(fā)潛能、快速成長(zhǎng),2014年學(xué)校成立多彩工作室,秉承“把多彩還給童年”的理念,以“多彩校園、幸福教師、快樂(lè)孩子”為主導(dǎo),堅(jiān)持用“多彩傳遞愛(ài)”促進(jìn)教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),師德師風(fēng)建設(shè),不忘教育初心,共筑教育師魂。
多彩工作室集“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”之合力,指引教師自我規(guī)劃,自我成長(zhǎng)。開(kāi)展“兩字一話”競(jìng)賽、“亮身份,顯風(fēng)采”黨員示范課、“誦理想”讀書沙龍等多樣活動(dòng),努力讓每一位一實(shí)小人做一個(gè)有美好審美趣味的高尚教育者。多彩工作室認(rèn)真摸排,準(zhǔn)確把握留守兒童、流動(dòng)學(xué)生及特殊兒童的情況,教師們堅(jiān)持大走訪大落實(shí),“點(diǎn)亮微心燈、傳遞愛(ài)與暖”“延時(shí)服務(wù)”、多彩校外輔導(dǎo)站多種途徑不斷創(chuàng)新“教師媽媽”關(guān)愛(ài)行動(dòng)的內(nèi)涵。
近年來(lái),學(xué)校黨支部以深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有力推動(dòng)了學(xué)校黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的整體提升。黨支部先后獲得泰州市、醫(yī)藥高新區(qū)、醫(yī)藥高新區(qū)科教局黨組“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)、區(qū)“黨員先鋒崗”。“多彩傳遞愛(ài)”微師訓(xùn)入選泰州市“素質(zhì)教育5+2”微創(chuàng)新案例,“多彩工作室”獲得區(qū)級(jí)黨建品牌項(xiàng)目建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)。黨支部黨課被評(píng)為高新區(qū)一等獎(jiǎng)第一名,泰州市三等獎(jiǎng)。支部多項(xiàng)活動(dòng)、黨建信息被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、市、區(qū)組織部門微信公眾號(hào)推介,影響頗佳。
“一枝獨(dú)秀”的多彩傳遞愛(ài)黨建品牌,帶動(dòng)了學(xué)校黨建工作的“百花齊放”,今后,黨組織的“火車頭”將帶著“多彩列車”永遠(yuǎn)行走在奮進(jìn)的路上……
06
舒心服務(wù)留守兒童
中共東橋小學(xué)教育集團(tuán)總支部開(kāi)展“舒心服務(wù)留守兒童”黨建文化品牌建設(shè),遵循 “小、實(shí)、準(zhǔn)、合、心、暖”六字工作方針,通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶“心連心”、好書作伴引航程、點(diǎn)亮“心”空除“陰霾”、戶外體驗(yàn)開(kāi)眼界、“微心愿”送“歡樂(lè)包”、公益服務(wù)進(jìn)社區(qū)六大舉措,努力提高“舒心服務(wù)留守兒童”黨建品牌建設(shè)的質(zhì)量和效益,給留守兒童幸福快樂(lè)的童年。
學(xué)校一路前行,收獲滿滿:“舒心育人”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《點(diǎn)亮“心”空 相伴成長(zhǎng)》等一組文章經(jīng)《江蘇教育》向全省推介;東橋小學(xué)“教師媽媽”舒心服務(wù)團(tuán)隊(duì)喜獲泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程微創(chuàng)新優(yōu)秀案例;東橋小學(xué)“舒心育人”工程建設(shè)成果獲得姜堰區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎(jiǎng);東橋小學(xué)“舒心服務(wù)”志愿組被表彰為“姜堰區(qū)文明班組”;東橋小學(xué)教育集團(tuán)黨總支部被評(píng)為姜堰區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。
“舒心服務(wù)留守兒童”黨建文化品牌建設(shè)溫暖了童心,彰顯了黨員的初心使命,提升了教育的形象和品位。
07
綠色關(guān)愛(ài)行動(dòng)
靖江市第一高級(jí)中學(xué)黨委“綠色關(guān)愛(ài)行動(dòng)”黨建文化品牌,以社會(huì)主義生態(tài)文明觀為內(nèi)核,以黨員教師為先鋒,以課程基地為亮點(diǎn),推動(dòng)區(qū)域內(nèi)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。
“綠色關(guān)愛(ài)行動(dòng)”以“關(guān)愛(ài)綠色”和“綠色關(guān)愛(ài)”為兩條主線:
一是關(guān)愛(ài)綠色,服務(wù)社會(huì),傳遞綠色能量,構(gòu)建和諧健康的生態(tài)家園。學(xué)校成立環(huán)境教育工作室,自編校本教材,開(kāi)展“校園母親河節(jié)”、綠色音樂(lè)會(huì)、“三毛綠色基金”、長(zhǎng)江水資源保護(hù)等系列活動(dòng),宣傳生態(tài)文明理念。為進(jìn)一步發(fā)揮效應(yīng),校黨委還將黨員陣地由校內(nèi)延伸至校外,組織黨員參加“綠色靖江”為主題的黨員義工活動(dòng),聯(lián)系社區(qū)居委,走進(jìn)社區(qū)宣傳生態(tài)文明。目前,已累計(jì)提供黨員義工服務(wù)超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)。一中黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)在靖江大地上刮起了一股綠色風(fēng)潮,更多的市民也開(kāi)始關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛(ài)自然。
二是綠色關(guān)愛(ài),呵護(hù)心靈,播撒大愛(ài)情懷,營(yíng)造幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,以泰州市未成年人思想建設(shè)品牌“德育導(dǎo)師制”為依托,組織黨員教師與“三困生”進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,組織開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng),愛(ài)心超市、慈善工作站、書畫義賣,以實(shí)際行動(dòng)踐行一名黨員教師的對(duì)教育的初心,對(duì)學(xué)生的使命。
08
育紅培基 向陽(yáng)生長(zhǎng)
泰興市育紅幼兒園黨支部以傳承育紅精神為基本方向,以“不忘教育初心、牢記育人使命”作為黨建品牌的立足點(diǎn),以建章立制、項(xiàng)目建設(shè)、創(chuàng)新活動(dòng)為主要手段,努力打造“育紅培基 向陽(yáng)生長(zhǎng)”的黨建品牌建設(shè)特色。
黨支部利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)開(kāi)展各類學(xué)習(xí),匯編《育紅黨員教師學(xué)習(xí)心得》;實(shí)行“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”管理模式,設(shè)立“黨員教師示范崗”;建立“傳幫帶”手拉手共成長(zhǎng)機(jī)制;以“周恩來(lái)精神”為引領(lǐng),學(xué)習(xí)時(shí)代楷模事跡;開(kāi)展“家國(guó)故事”“育紅故事”系列活動(dòng),攜手參與“何健忠志愿服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)。
以黨員教師為骨干力量的課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)用兩年半時(shí)間構(gòu)建出園本《和樂(lè)課程》體系,其成果多次在省、市級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示、推廣。被人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等44家媒體報(bào)道,并登上《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)。
黨支部成立“育紅志愿者服務(wù)隊(duì)”,服務(wù)社會(huì)人均時(shí)長(zhǎng)100小時(shí)以上;建立“一元基金”,幫扶貧、病、困兒童;結(jié)對(duì)18家鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、陜西旬邑、內(nèi)蒙古察右前旗幼兒園共同發(fā)展。新冠疫情期間,育紅教師向總工會(huì)捐款12500元,助力武漢地區(qū)抗擊疫情。疫情期間推出的《愛(ài)的陪伴 育紅電臺(tái)》系列居家指導(dǎo)活動(dòng)達(dá)100余期,月閱讀量超五萬(wàn)次。
在“育紅培基,向陽(yáng)生長(zhǎng)”的黨建品牌建設(shè)中數(shù)十名黨員教師分別獲得“泰州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄疤┲菔薪處煁寢尅薄疤┲菔械掠冗M(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào);數(shù)百名特殊兒童獲得資助;多家共同體成員單位成功申報(bào)省、市課程游戲化基地。
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