2月14日課程內(nèi)容介紹朱萍語文五年級(jí)《關(guān)不住的想象力:跟著圖畫書學(xué)作文》童年,并不完全是一個(gè)時(shí)間概念;童年,其界限應(yīng)該以是否具有想象力劃分界限的。本講座圍繞想象力培養(yǎng)的主題,精選經(jīng)典圖畫書,搭...
2月14日
課程內(nèi)容介紹
朱萍
語文
五年級(jí)
《關(guān)不住的想象力:跟著圖畫書學(xué)作文》
童年,并不完全是一個(gè)時(shí)間概念;童年,其界限應(yīng)該以是否具有想象力劃分界限的。本講座圍繞想象力培養(yǎng)的主題,精選經(jīng)典圖畫書,搭建兒童想象力發(fā)展的支架,給兒童實(shí)實(shí)在在的啟發(fā)和指導(dǎo)。力求激發(fā)兒童創(chuàng)造的興趣,努力實(shí)踐,積極嘗試,獲得想象的快樂與成就感。
張麗寧
英語
五年級(jí)
《An animal school》
本課通過創(chuàng)設(shè)Animal school的情境,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的句型和內(nèi)容,完成對(duì)動(dòng)物學(xué)校的設(shè)計(jì)。通過豐富的問答、描述、猜測(cè)、匯報(bào)等語言實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。本課的內(nèi)容源于課本,高于課本,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),開拓學(xué)生視野,啟發(fā)學(xué)生思維,增進(jìn)學(xué)生英語語言表達(dá)能力。
馬麗麗
數(shù)學(xué)
六年級(jí)
《讓數(shù)學(xué)點(diǎn)綴生活,用數(shù)學(xué)理解世界》
日常生活中,為什么裝液體的容器大多會(huì)做成圓柱形?超市里,為什么牛奶往往裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里賣?你聽過牙膏公司的“1毫米”營(yíng)銷故事嗎?你知道古人是如何測(cè)量金字塔高度的嗎?……這些問題的背后,有沒有數(shù)學(xué)道理呢?與我們六年級(jí)下冊(cè)將要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)有什么聯(lián)系呢?讓數(shù)學(xué)點(diǎn)綴生活,用數(shù)學(xué)理解世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)無處不在,數(shù)學(xué)其樂無窮。
葉旭山
數(shù)學(xué)
初一
《10.2 二元一次方程組》
在學(xué)習(xí)了二元一次方程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)二元一次方程組,主要包括了解二元一次方程組的概念,理解二元一次方程組的解的概念,知道二元一次方程組的解就是組成這個(gè)方程組的所有方程的公共解.
薛城
語文
初二
《游記散文的閱讀(二)》
講座從游記散文的特點(diǎn)、閱讀的策略與方法入手,以八年級(jí)下冊(cè)第五單元為例展開,力圖教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)游記類散文。本講座分兩部分完成,第一部分:《如何閱讀游記散文里的敘述》;第二部分:《如何閱讀游記散文里的描寫》。
杭秉全
數(shù)學(xué)
初三
《中考復(fù)習(xí):整式》
整式是初中數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容領(lǐng)域中“數(shù)與式”的重要內(nèi)容之一。它涵蓋了蘇科版數(shù)學(xué)教科書中七年級(jí)上冊(cè)第3章代數(shù)式、七年級(jí)七下冊(cè)第8章冪的運(yùn)算和七年級(jí)七下冊(cè)第9章整式乘法與因式分解的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)復(fù)習(xí)主要包括:在問題的導(dǎo)引下回顧整式部分的核心知識(shí),梳理整式部分的知識(shí)結(jié)構(gòu);在例題的精講中提煉方法、提升能力。
朱光成
英語
初三
《中考英語書面表達(dá)技巧指導(dǎo)》
通過對(duì)近幾年中考書面表達(dá)試題的分析,明晰中考書面表達(dá)考查的目的,了解書面表達(dá)試題的特點(diǎn)和一篇優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。通過舉例說明,探討中考英語書面表達(dá)的解題技巧及步驟,以提高學(xué)生英語書面表達(dá)能力。
宗鳳昌
英語
高一
《英語學(xué)習(xí)常見用詞錯(cuò)誤》
本講座整理了學(xué)生平時(shí)英語學(xué)習(xí)過程中所犯的常見錯(cuò)誤,通過中英文比較以期避開此類錯(cuò)誤,提升語言使用的準(zhǔn)確性。
岑芳
生物
高二
《遺傳與基因工程》
必修二遺傳與進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容是學(xué)習(xí)選修內(nèi)容基因工程的基礎(chǔ)。本講座通過對(duì)科學(xué)家探索遺傳物質(zhì)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)與練習(xí),幫助學(xué)生鞏固概念,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,感悟科學(xué)精神,為學(xué)習(xí)基因工程內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。通過對(duì)基因工程的重要概念與知識(shí)框架的構(gòu)建,引導(dǎo)學(xué)生嘗試用所學(xué)的遺傳相關(guān)知識(shí)與方法,自主進(jìn)行基因工程的學(xué)習(xí)與練習(xí)。
胡斌
歷史
高三
《高考?xì)v史客觀題答題策略》
本講座著重探討高考兩種重要題型的解題策略,分析江蘇高考?xì)v史試題的特點(diǎn)和方向,通過歷年來高考、模擬調(diào)研典型例題的呈現(xiàn)與分析,幫助學(xué)生理清解題的主要思路與方法,提供科學(xué)的應(yīng)試策略,養(yǎng)成正確的思維方式,提升答題的正確率。
吳向軍
地理
高三
《地理高考中比較類試題作答的思考》
講座主要針對(duì)地理高考中常見的比較類試題,從作答的角度,著重于“比較類試題設(shè)問形式變化”、“比較類試題常見的設(shè)問點(diǎn)”、“比較類試題的作答步驟”的分析與提煉,最后以“舉例分析”示范,幫助學(xué)生掌握與鞏固答題技巧。
2月14日
名師答疑安排
(點(diǎn)擊圖片放大收看)
上 午
下 午
學(xué)前階段在線答疑路徑
①家長(zhǎng)在QQ中添加800168800為好友,即可進(jìn)行咨詢;
②用手機(jī)QQ掃描下方二維碼,即可進(jìn)行咨詢,也可在手機(jī)中識(shí)別該二維碼后進(jìn)行咨詢
③進(jìn)入“金陵微校”(jlwx.jsnje.cn),點(diǎn)擊“學(xué)前教育名師答疑”,鏈接也可進(jìn)行咨詢。
中小學(xué)在線答疑路徑
1.家長(zhǎng)通過微信企業(yè)號(hào)登錄“名師空中課堂·金陵微校”,選擇在線答疑按鈕進(jìn)行提問。
2.登錄省名師空中課堂PC端,網(wǎng)址:http://static.mskzkt.jse.edu.cn/static/index.html
輸入用戶名和密碼登陸→進(jìn)入學(xué)習(xí)空間進(jìn)行提問
如忘記用戶名、密碼,或不清楚微信企業(yè)號(hào),請(qǐng)與本區(qū)、本校聯(lián)系。
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請(qǐng)聯(lián)系小編,我們會(huì)及時(shí)審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對(duì)文中觀點(diǎn)保持中立,對(duì)所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對(duì)文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺(tái)保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號(hào)-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計(jì)