無錫商業職業技術學院圍繞立德樹人根本任務，全面激發師資隊伍生機活力，打造一支師德高尚、業務精湛、富有活力的高素質教師隊伍。

精抓選人用人，注重考察綜合素質能力。學校靈活采取剛性引才和柔性引智相結合的方式，注重從各大高校、科研院所、行業領先企業中招聘各類人才；通過定期講學、項目委托、短期服務等形式，柔性引進各類大師名匠、教授專家等高端人才。根據各級各類教師專業成長的特點和要求，系統打造包括各類研訓在內的多元立體化全員培訓體系，構筑教師專業成長綠色通道。完善校企人才共享制度，推進專業（群）雙帶頭人計劃，重點選配行業企業領軍人才、大師名匠兼職任教，建立動態調整的兼職教師資源庫，推進校企資源雙向流動，形成開放多元、結構合理的師資隊伍格局。

緊抓關鍵少數，發揮示范引領作用。學校高度重視發揮黨政領導干部等關鍵少數的示范引領作用，深入開展黨員領導干部“三進四聯五落實”，黨員領導干部走在前、作表率，主動進課堂、宿舍、食堂，聯系師生、專家和黨外知識分子、班團支部、基層黨組織，講授思政課、專題黨課，引領師生堅定理想信念，并將班子成員上黨課、聯系基層情況作為年度述職重要內容。嚴格落實三級黨建工作述職評議制度，推動二級黨組織政治核心作用在推進人才培養工作中發揮得更加突出，讓黨支部和黨員在教學科研工作中唱主角、擔重任，成為人才培養的堅強堡壘。完善輔導員、班主任工作考核評價體系，建立輔導員職務職級“雙線”晉升辦法和保障激勵機制，努力構建一支專職為主，專兼結合、數量充足、素質優良的學生工作隊伍。

狠抓評價改革，不斷增強教師活力。學校以人才評價機制改革創新為突破，著力優化教師發展環境，在全校范圍內形成規范嚴格、民主公開、開放包容、運行高效的師資人才成長發展體系以及導向明確、精準科學、規范有序、競爭擇優的人才考核評價機制，學校人才隊伍結構不斷優化，教師綜合素養不斷提升，高端人才引領作用日益凸顯，各類人才活力顯著增強。