濰坊科技學院建筑工程學院以“強組織、育新人、顯擔當”為目標，創新推出“一體三維”黨建引領團建工作模式，通過政治引領、組織賦能與實踐育人深度融合，有效激發基層學生黨團支部活力，為新時代高校黨團協同育人工作積累了經驗。

“一體”強根基：筑牢紅色堡壘聚合力

濰坊科技學院建筑工程學院以強化黨支部政治功能為核心，構建“支委-黨員-團員”三級聯動機制，將黨建與團建工作同謀劃、同推進。通過“雙培養”工程雙向發力，累計將27名優秀學生骨干發展為黨員，推動15名黨員成長為科技創新、志愿服務等領域先鋒，

學院常態化開展“紅色領航”主題學習活動，每月開展2次黨員講黨課學習黨的創新理論，組織多次學生黨員進社區活動，每季度組織紅色基地研學、黨史知識競賽等實踐活動，設置學業幫扶、心理疏導等10類黨團員先鋒崗。在為黨員學生提供展示才華、服務同學的舞臺的同時，帶動團員參與志愿服務，為思政教育注入鮮活力量，實現理論學習“活”起來、思想根基“強”起來。

“三維”賦新能：多維驅動釋放青春活力

學院創新構建"思想引領、組織建設、實踐育人"的三維驅動模式，全面激活基層黨團組織的內生動力。這一模式以"黨建帶團建"為核心，以實踐育人為抓手，以協同創新為路徑，實現了思想引領有高度、組織建設有力度、服務青年有溫度的工作新格局。

在思想引領維度，學院打造“筑夢紅色工程微黨課”線上平臺，該平臺已累計發布由學生自導自演的“黨史青年說”系列微視頻，以青年視角講述紅色故事。學院創新“1+1+N”結對機制，由1名黨員牽頭帶領1個團支部開展理論共學、課題共研，輻射覆蓋全院2500余名青年學子。

在組織建設維度，實行“項目制”黨團共建，推行"學生黨支部委員兼任團支部指導員"制度，全院71個學生團支部在全年內均有效地開展了黨史學習教育。學院將團建工作納入黨建工作責任制，設立科技創新、鄉村振興等實踐項目12項，配套“青春積分”考核體系，實施黨團員"雙積分"管理制度，將理論學習、志愿服務等納入量化評價。

在實踐育人維度，學院與社區、企業共建12個校地實踐基地，聯合開展“紅色建筑測繪”“古建保護”等主題黨日活動。此外，還打造了“匠心筑人”品牌行動，組織學生參與壽光老舊社區改造、非遺文化傳承等項目。同時推動優秀實踐案例進課堂、進教材，形成“學用結合”良性循環。

黨建引領下團建效能成效顯著

在深入推進"黨建帶團建"工作過程中，學院切實將組織優勢轉化為育人實效。學院黨團組織活力顯著提升。多次獲得由共青團壽光市委頒發的“青年文明號”稱號。學院的“小火苗”宣講團入選2024年全國大學生井岡山精神志愿宣講團。學院春暉青年服務隊多次獲得暑期大學生優秀支教隊，廣大黨團員在實踐中得到了鍛煉和提高。

學生先后在全國大學生測繪學科創新創業智能大賽-測繪技能競賽（機載激光雷達虛擬仿真比賽非專業組）中斬獲特等獎、二等獎，第十屆全國高校BIM畢業設計創新大賽中斬獲二等獎、三等獎，山東省大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中斬獲二等獎3項、三等獎5項。當前，學院正在深化“紅色工匠”培養計劃，通過建設“黨員創新工坊”、開發思政元素競賽題庫等舉措，進一步推動黨建工作與專業競賽的深度融合，為培養新時代建筑人才探索新路徑。

（齊魯晚報·齊魯壹點記者 尹明亮 通訊員 張培明 閔曉妍 尹瀟瀟）