會(huì)做菜也會(huì)攝影，幫學(xué)生縫補(bǔ)還教學(xué)生編織，能靜靜記錄學(xué)生的一出一行、也能歡脫地跳出一支動(dòng)感街舞，普通維修工人忙不停考取國家一級(jí)造價(jià)工程師證書…… “五一”國際勞動(dòng)節(jié)期間，南京工業(yè)大學(xué)校園里一群普通而又不平凡的勞動(dòng)者亮相學(xué)校官微后迅速“躥紅”，他們用別樣的“出圈”故事向大學(xué)生們生動(dòng)訴說著“奮斗”“熱愛”“責(zé)任”和“夢(mèng)想”的力量。

“蔬菜不能隨意搭配，要注重營養(yǎng)吸收”“春季傳染病高發(fā),保潔組要做好餐具消毒、前后場清理和消殺”……南工大亞青食堂主任鐘潭寧每天的工作，總是從耐心地叮囑和細(xì)心地確認(rèn)開始。穿上工作服，鐘主任再炒上幾個(gè)拿手好菜，又是色香味環(huán)繞的熟悉的一天。對(duì)該校食品學(xué)院大三學(xué)生楊靜茹來說，鐘師傅不僅是自己每天三餐的背后掌勺人，還是一名名副其實(shí)的老師。“我們經(jīng)常舉行一些‘第三課堂’活動(dòng)，鐘老師經(jīng)常為我們講解實(shí)操餐飲烹飪知識(shí)，大家都很喜歡他。”

脫下工作服，打開后備箱，鐘潭寧又進(jìn)入了另一個(gè)天地。工作之余，他喜歡把碎片時(shí)間用來定格世界。亭亭玉立的荷花、互喂食物的小鳥……一幀幀如畫的風(fēng)景讓沉醉。“捕捉鏡頭時(shí)能讓人靜下心來享受等待的過程，看到自己拍出的一兩張充滿活力的照片后，心里就只剩下美，就覺得生活很美好！”熱愛生活的鐘潭寧還是南京攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，其作品多次在省市級(jí)的攝影比賽中獲獎(jiǎng)。

登記、查寢、反復(fù)核對(duì)，365個(gè)日夜，南工大學(xué)生公寓服務(wù)中心主任田小院總是事無巨細(xì)地重復(fù)著這些工作，耐心地處理每一件事關(guān)學(xué)生的大事小事。除此之外，她還是一位自學(xué)成才的“編織達(dá)人”。普通的毛線、彩繩在她的手上盤繞翻飛，煥發(fā)出熠熠光輝。不光自己編織，她還將傳統(tǒng)編織活學(xué)活用到學(xué)生公寓服務(wù)工作中來，不拘“分內(nèi)事”的她做起了學(xué)生工作的“有心人”，主動(dòng)找來編織教程，自己備課，將技法、重點(diǎn)、難點(diǎn)總結(jié)成完整的學(xué)習(xí)課件，結(jié)合學(xué)校“三全育人”教育方針，借助后勤育人平臺(tái)，以愛心織補(bǔ)、學(xué)院共建等多重形式為有需求的學(xué)生提供女紅幫助和課程培訓(xùn)。“我們男生手笨，一些衣物的縫縫補(bǔ)補(bǔ)全靠田阿姨的一針一線”“她讓我想起了自己的媽媽”“她以勤勞和智慧的雙手釋放出燦爛如春華的溫暖”……評(píng)論區(qū)，田阿姨的“粉絲”很多，大多是受過她幫助的學(xué)生。

南工大學(xué)生公寓服務(wù)中心陳燕阿姨一直負(fù)責(zé)著留學(xué)生宿舍的大小事，她在官微中“曝光”的一段動(dòng)感街舞讓留學(xué)生大衛(wèi)驚嘆不已：“沒想到平日里安靜、細(xì)心的陳阿姨，也有這么動(dòng)感的一面。”自學(xué)街舞三年，從開始的局促緊張到如今的落落大方，陳燕已經(jīng)成了女兒心中最不服輸?shù)陌駱印ｊ惏⒁烫寡裕骸皩W(xué)街舞一部分受學(xué)生影響，主要還是源于自己不夠自信，如今我感覺自己和大學(xué)生一樣，充滿著力量，工作效率也大大提高了。”

“為了把工作做得更專業(yè)，更好地服務(wù)學(xué)生，我覺得有必要利用課余時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西。”在繁忙的維修工作之余，該校維修管理辦公室工程維修主管楊楠自學(xué)考取了一沓證書：全國一級(jí)造價(jià)工程師、二級(jí)建造師、電梯安全管理員、化工三廢處理工、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱等。“工作中，他耐得住酷暑，戰(zhàn)得了高溫，不怕臟、不怕累，分秒必爭守工地、看現(xiàn)場，因?yàn)閾碛休^強(qiáng)的理論知識(shí)，他能很好地適應(yīng)設(shè)備、技術(shù)、材料的不斷更新，高效地開展維修管理工作，為校園各類維修改造規(guī)劃、施工管理全過程順利實(shí)施提供了有力支撐。”該校后勤服務(wù)集團(tuán)負(fù)責(zé)人趙龍談起楊楠直夸他業(yè)務(wù)嫻熟，勤勞能干。

在近四千畝地的南工大校園里，同樣頂著烈日、迎著風(fēng)雨、幕天席地地忙碌著的還有綠化科劉長林老師。為了提高種植成活率、煥發(fā)校園新面貌，劉長林努力探索植株的補(bǔ)栽移栽、插桿培育工作。在勞動(dòng)育人課堂上，他還不遺余力地將扶苗技巧和澆水施肥等種植難點(diǎn)一點(diǎn)一滴地傳授給同學(xué)們。綠化工作辛勞繁忙，但是他依然利用業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持國畫、書法、中醫(yī)等愛好。雖然不是科班出身，但對(duì)生活的赤忱從未改變，直爽健談的劉長林說：“我什么都想學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿期待。”

“對(duì)工作充滿熱情，對(duì)生活充滿熱愛，這就最平凡的美麗。”“他們勇敢追光，努力耕耘自己，用辛勤鑄造前行的鎧甲筑夢(mèng)遠(yuǎn)方，必將無往而不勝。”“希望我也能夠有他們這般勇氣和執(zhí)著。”“我們還有什么理由不努力？！”這些校園里普通勞動(dòng)者的故事一經(jīng)刊載，引起不少師生的關(guān)注，他們紛紛感慨，這是今年勞動(dòng)節(jié)最大的驚喜。

通訊員  朱琳  王婷

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  楊甜子

校對(duì) 盛媛媛